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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《猜数游戏》教学设计

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内容提示: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第四课时 《猜数游戏》教学设计 课题 猜数游戏 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是 6 的加减法的计算方法;能正确计算得数是 6 的加法以及相应的减法。 2.通过学生的自主探究,培养学生观、分析、比较、归纳、总结等思维能力。 3.在解决问题的过程中,感受数学知识之间的相互联系,提高学习数学的乐趣。 重点 探索并掌握得数是 6 的加减法的计算方法。 难点 能正确计算得数是 6 的加法以及相应的减法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 ...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:2 | 上传日期:2026-08-03 08:09:55 | 文档星级:
北师大版小学数学一年级上册第三单元第四课时 《猜数游戏》教学设计 课题 猜数游戏 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握得数是 6 的加减法的计算方法;能正确计算得数是 6 的加法以及相应的减法。 2.通过学生的自主探究,培养学生观、分析、比较、归纳、总结等思维能力。 3.在解决问题的过程中,感受数学知识之间的相互联系,提高学习数学的乐趣。 重点 探索并掌握得数是 6 的加减法的计算方法。 难点 能正确计算得数是 6 的加法以及相应的减法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.新龟兔赛跑 2.看图列出算式。 二、导入新课 师:你们看,今天谁来了? 课件出示: 师:大头儿子和小头爸爸在玩猜数游戏时,学习了许多新的数学知识。小朋友们,你们想玩吗? 板书课题:猜数游戏 学生独自完成,然后集体订正。 学生:想。 通过复习检查学生掌握知识的情况,同时为后面学习新知做准备。 利用学生熟悉的卡通人物导入新课,学生既感 到 新 奇 又 有趣,极大的调动了学生学习的兴趣。

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