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北师大版小学数学一年级上册第三单元第十一课时 《做个减法表》导学案 学习目标： 1.经历整理减法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高 10 以内数的减法计算的正确率和速度。 2.在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。 3.通过做减法表，让学生感受到数学的规美，提高学习数学的兴趣。 教学重点： 理减法表，进一步了解算式之间的联系。 教学难点： 提高 10 以内数的减法计算的正确率和速度 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1.算一算。 2.连一连。 二、探究新知 1.找一找 （1）你们发现了什么？ （2）找出 6 减几的算式，排一排。 （3）说说你是按照什么规律排列的？ 方法一：按照按照减号后面的数从（ ）到（ ）的顺序排列。 方法二：按照按照减号后面的数从（ ）到（ ）的顺序排列。