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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《小鸡吃食》导学案

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内容提示: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第八课时 《小鸡吃食》导学案 学习目标: 1.创设具体的情景,探索有关 10 的加减法的计算方法,并能利用 10 的加减法解决简单的实际问题。 2.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,初步学习有条理地思考问题。 3.通过创设情境,感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。 教学重点: 探索有关 10 的加减法的计算方法,并能正确计算 10 的加减法。 教学难点: 学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题,逐步发展解决简单实际问题的能力。 教学过程: 一、复习旧知,导入新课 1.口算 2.看图列式 3.猜一猜 远看像黄球,近看毛茸...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:14 | 上传日期:2026-08-03 09:23:44 | 文档星级:
北师大版小学数学一年级上册第三单元第八课时 《小鸡吃食》导学案 学习目标: 1.创设具体的情景,探索有关 10 的加减法的计算方法,并能利用 10 的加减法解决简单的实际问题。 2.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,初步学习有条理地思考问题。 3.通过创设情境,感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。 教学重点: 探索有关 10 的加减法的计算方法,并能正确计算 10 的加减法。 教学难点: 学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题,逐步发展解决简单实际问题的能力。 教学过程: 一、复习旧知,导入新课 1.口算 2.看图列式 3.猜一猜 远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物) 谜底是:( ) 二、探究新知 1.一共有几只 ? (1)从图中我知道了:原来有( )9 只小鸡,现在又来了( )只。 (2)一共有几只小鸡? ( )只,再来( )只就只( )只。 (3)列出算式。

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