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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《我说你做》教学设计

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内容提示: 西师大版一年级下册第三单元第二课时 《我说你做》教学设计 课题 我说你做 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.利用“我说你做”的游戏,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球。 2.在摆一摆的过程中,培养学生的动手能力以及独立思考、分析的能力。 3.在游戏中激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。 重点 进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 难点 利用活动,让学生能够正确辨认与区分长方体、正方体、圆柱体和球。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.认一认,连一连。 2.填一填。 二...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:14 | 上传日期:2026-08-03 09:23:43 | 文档星级:
西师大版一年级下册第三单元第二课时 《我说你做》教学设计 课题 我说你做 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.利用“我说你做”的游戏,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球。 2.在摆一摆的过程中,培养学生的动手能力以及独立思考、分析的能力。 3.在游戏中激发学生的学习兴趣,使学生获得良好的情感体验。 重点 进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 难点 利用活动,让学生能够正确辨认与区分长方体、正方体、圆柱体和球。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.认一认,连一连。 2.填一填。 二、导入新课 课件出示: 师:这些美丽的建筑物都是设计师和建筑师的杰作,里面有很多我们认识的图形。小朋友们,你们今天愿不愿意也当一次设计师,做一次有意义的拼组呢? 板书课题:我说你做 学生独自完成,然后集体订正。 学生欣赏图片。 学生:愿意。 通过复习,检查学生掌握知识的情况,同时为后面学习新知做准备。 利用生活中的图片引入,让学生感受到生活中立体图形的拼组,有机的与生活实际相结合,调动了学生学习的积极性。

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