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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《小猫钓鱼》教学设计

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内容提示: 北师大版小学数学一年级上册第三课时 《小猫钓鱼》教学设计 课题 小猫钓鱼 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情景,认识数字 0,知道 0 也是数,并学会正确书写 0。 2.结合情境体会从有到无的变化过程,理解 0 的意义,并知道 0 所表示的几种常见的意义。 3.受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。 重点 理解 0 的意义,知道 0 所表示的几种常见的意义,会正确书写 0。 难点 结合情境体会从有到无的变化过程,理解 0 的意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.拨一拨,说一说。 2.数一数,写一...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:19 | 上传日期:2026-08-03 09:23:45 | 文档星级:
北师大版小学数学一年级上册第三课时 《小猫钓鱼》教学设计 课题 小猫钓鱼 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情景,认识数字 0,知道 0 也是数,并学会正确书写 0。 2.结合情境体会从有到无的变化过程,理解 0 的意义,并知道 0 所表示的几种常见的意义。 3.受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。 重点 理解 0 的意义,知道 0 所表示的几种常见的意义,会正确书写 0。 难点 结合情境体会从有到无的变化过程,理解 0 的意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.拨一拨,说一说。 2.数一数,写一写。 二、导入新课 师:今天的数学课来了几位神秘的嘉宾,大家想知道它们是谁吗? 课件出示: 看着像虎不是虎,小巧玲珑惹人疼,细长的胡子两边翘,开口就是喵喵喵。(打一动物) 师:那么大家知道小猫喜欢吃什么吗? 师:说的真好!所以星期天,小猫妙妙就和他的哥哥姐姐一起去钓鱼了! 学生独自完成,然后集体交流。 学生:想。 学生猜一猜:是小猫。 学生:小猫爱吃鱼。 通过复习旧知,检查学生掌握知识的情况,同时为后面的学习奠定基础。 利用猜谜语调动学生学习的积极性,活跃课堂,为导入新课做铺垫。

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