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北师大版小学数学一年级上册数学好玩第二课时 《一起做游戏》导学案 学习目标： 1.在游戏活动中，积累对图形特征的经验和利用数学解决问题的经验。 2.在自主探究中，培养学生对知识的归纳与整理，帮助学生形成知识体系。 3.在游戏中体验到数学的快乐，激发学习兴趣。 教学重点： 在“堆一堆”和“玩一玩”的活动中，积累对图形特征的经验和利用数学解决问题的经验。 教学难点： 能够从游戏中获取数学信息，体会学过的立体图形的特点并用 10 以内的加减法来解决游戏中的问题，尝试寻找取胜的策略。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1.送小兔回家。 2.搭一搭。 （1）把两个圆柱立在桌子上。 （2）把长方体放在圆柱的上面。 （3）把球放在长方体的上面。 二、探究新知 1.堆一堆 （1）数一数 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）2 人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高？