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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《跳绳》教学设计

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内容提示: 北师大版小学数学一年级上册第三单元第六课时 《跳绳》教学设计 课题 跳绳 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情景,会正确计算“8”和“9”的加减法,能根据提供的信息,列出不同的算式。 2.经历看到一幅图写出四个不同算式的过程,体验和理解加减法之间的关系。 3.在解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。 重点 能正确计算得数是 8 的加法以及相应的减法。 难点 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.口算。 2.看图列式...

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北师大版小学数学一年级上册第三单元第六课时 《跳绳》教学设计 课题 跳绳 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情景,会正确计算“8”和“9”的加减法,能根据提供的信息,列出不同的算式。 2.经历看到一幅图写出四个不同算式的过程,体验和理解加减法之间的关系。 3.在解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,提高学生学习数学的兴趣。 重点 能正确计算得数是 8 的加法以及相应的减法。 难点 能运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习旧知 1.口算。 2.看图列式。 二、导入新课 课件出示: 师:这些小朋友们在干什么呀? 师:你们喜欢跳绳吗? 学生独自完成,然后集体订正。 学生:在跳绳。 学生根据自己的实际自由说说。 通过复习检查学生掌握知识的情况,同时为后面学习新知做准备。 通过谈话,增进师生交流,让 课 堂 变 得 轻松,同时渗透德育。

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