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188宝金博页面版: 北师大版小学数学一年级上册《小明的一天》导学案

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内容提示: 北师大版小学数学一年级上册第八单元第一课时 《小明的一天》导学案 学习目标: 1.结合具体的生活情境,认识钟表上的整时和半时,同时学会用整时或半时描述一天的活动。 2.在自主探究中,培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。 3.感受数学与生活的联系,激发学习兴趣,帮助学生建立时间观念,从小养成珍惜时间和尊重时间的良好习。 教学重点: 认识钟表上的整时和半时,同时学会用整时或半时描述一天的活动。 教学难点: 根据时针与分针的位置学会认识整时和半时。 教学过程: 一、导入新课 1.猜一猜。 小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:52 | 上传日期:2026-08-03 09:23:45 | 文档星级:
北师大版小学数学一年级上册第八单元第一课时 《小明的一天》导学案 学习目标: 1.结合具体的生活情境,认识钟表上的整时和半时,同时学会用整时或半时描述一天的活动。 2.在自主探究中,培养学生观察、分析、比较、总结、归纳的思维能力。 3.感受数学与生活的联系,激发学习兴趣,帮助学生建立时间观念,从小养成珍惜时间和尊重时间的良好习。 教学重点: 认识钟表上的整时和半时,同时学会用整时或半时描述一天的活动。 教学难点: 根据时针与分针的位置学会认识整时和半时。 教学过程: 一、导入新课 1.猜一猜。 小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。(打一物品) 谜底是:( ) 2.思考:钟表有什么用? 二、探究新知 1.认识钟表 (1)钟面上有( )个数字,分别是( )、( )、( )……( )。 (2)( )个数字把钟面分成了( )个大格,每个大格中又有( )个相等的小格。 (3)钟面上有两根针,又细又长的是( )针,又粗又短的是( )针。 (4)我还知道( )针走得快,( )针走得慢。 分针和时针转动的方向是( )的。 2.认识整时 (1)

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