188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
kiyft

上传于:2015-05-30

粉丝量:21

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 高校思政课课堂实践教学探析——以《概论》课为例.pdf

    星级: 2 页

  • 高校“思政课”课堂实践教学调查分析——以××高校“概论”课为例

    星级: 2 页

  • 思政课“趣味式竞赛”实践教学应用探析——以“概论”课为例

    星级: 4 页

  • 加强高校思政课教学实效的思考+——以思政课-概论2-为例

    星级: 3 页

  • 加强高校思政课教学实效的思考_以思政课_概论2_为例_章清

    星级: 2 页

  • 高校“思政课”实践教学探析

    星级: 5 页

  • 高校“思政课”实践教学探析

    星级: 2 页

  • 高校“思政课”实践教学探析

    星级: 2 页

  • 加强高校思政课意识形态188宝金博页面版的思考--以“概论”课为例

    星级: 2 页

  • 论高校思政课教学改革中的话语转换--以“概论”课为例,论高校思政课教学改革中的话语转换--以“概论”课为例

    星级: 4 页

  • 高校思政课教材体系向教学体系转化路径探析--以概论课为例

    星级: 2 页

  • 高校思政课教材体系向教学体系转化路径探析——以概论课为例

    星级: 2 页

  • 利用网络课堂辅助思政课理论教学的模式探析——以《概论》课程网站为例

    星级: 4 页

  • 利用网络课堂辅助思政课理论教学的模式探析——以《概论》课程网站为例

    星级: 4 页

  • 利用网络课堂辅助思政课理论教学的模式探析——以概论课程网站为例

    星级: 10 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 高校思政课课堂实践教学探析——以《概论》课为例

下载积分: 600

内容提示: 高校思政课课堂实践教学探析 以 《 概论》课为例 ——口余红艳 高校思想政治理论课承担着对大学生理论武装和 思想188宝金博页面版的 “ 主渠道、主阵地” 的重要任务,落脚点 应该是如何使大学生加深对思想政治理论的理解 , 能 够运用所学理论去认识社会 、指导实践 , 这也是高校 思想政治理论课所体现的实效性的任务。然而目前我 国高校的思想政治理论课教学模式普遍较单一 ,仍然 以传统的理论讲授为主,授课 比较呆板 ; 课堂中 “学 生不爱听” 的被动尴尬局面长期存在。多年的实践证 明 ,实践教学 已经成为增强高校思想政治理论课实 效性的关键环节,也是推进教学改革的...

文档格式:PDF | 页数:2 | 浏览次数:67 | 上传日期:2015-05-30 16:06:41 | 文档星级:
高校思政课课堂实践教学探析 以 《 概论》课为例 ——口余红艳 高校思想政治理论课承担着对大学生理论武装和 思想188宝金博页面版的 “ 主渠道、主阵地” 的重要任务,落脚点 应该是如何使大学生加深对思想政治理论的理解 , 能 够运用所学理论去认识社会 、指导实践 , 这也是高校 思想政治理论课所体现的实效性的任务。然而目前我 国高校的思想政治理论课教学模式普遍较单一 ,仍然 以传统的理论讲授为主,授课 比较呆板 ; 课堂中 “学 生不爱听” 的被动尴尬局面长期存在。多年的实践证 明 ,实践教学 已经成为增强高校思想政治理论课实 效性的关键环节,也是推进教学改革的必经之路。因 此,改变思路,增加课堂实践教学环节,做到理论授 课与实践参与相结合,采取多种方式激发学生对思想 政治理论课的热情,挖掘学生的兴趣点,既能提高学 生对政治理论课的学习积极性、主动I 生和参与度 ,活 泼课堂氛围,也能增强学生的理论认知水平 、思维能 力和综合素质 ,大大提高教学质量和教学效果 。 在 《 中共中央宣传部188宝金博页面版部关于印发 ( 中共中央 宣传部188宝金博页面版部关于进一步加强和改进高等学校思想政 治理论课的意见的实施方案 ) 的通知》( 教社政 [20o5]9 号 ) 中明确提出了 “毛泽东思想、邓小平理论和 ‘三 个代表’ 重要思想概论”( 后改为 《 毛泽东思想和中 国特色社会主义理论体系概论 》,以下简称 《 概论》) 课程 是思想 政治理论课 的核 心课程 ,是整个思想政治 理论课程体系的灵魂。实施方案也对高校思想政治理 论课的进一步改革提出了具体的指导意见 , 明确指出 坚持理论188宝金博页面版和实践188宝金博页面版相结合是大学生思想政治教 育的根本原则,应增强该课程实践教学比重 , 加强实 践教学环节。笔者结合近几年来在 《 概论 》课课堂实 践教学中的一些经验 , 就如何加强和完善思想政治理 论课课堂实践教学进行了一些探索和研究。 一、 解放观念、贴近实际开展课堂教学, 坚持三个基本原则 笔者认为,如果把思想政治理论课 的实践教学 仅仅局限在社会实践上 , 或者以为实践教学就必须离 开课堂 、离开学校到社会中去联系实际 , 就极大地限 制了实践教学的内涵和外延 , 也就限制了学生通过其 他方式参与188宝金博页面版教学的途径 , 同时由于涉及经费、安 全等问题 , 实施起来也很困难。本文所指的实践教学 仅限于课堂实践,是与传统的理论授课相对应的一 个概念 ,也就是把理论与实际 、课堂与社会、学习与 研究紧密联系起来的、培养学生联系实际思考问题 、 运用理论分析问题、自主研究解决问题等实践能力的 多种教学方式的总和,不同于 “第二课堂” 的社会实 践教学。它的具体形式应该是能够实现教学 目标的、 学生可以广泛参与的各种教学方式。大学思想政治理 论课 教 师在课 堂 上应该 解放 思想 ,树 立 “ 以学 习者 为主体” 的观念 , 突破传统课堂教学中过分强调对基 本理论和基本知识进行单向灌输的局限性,改变 “以 教代学” 和 “填鸭式” 的陈旧模式 ,加强对实践教学 环节的重视,强化学生的自主学习与独立思考能力及 学以致用能力,做到教学上观念解放,贴近实际。 在进行课堂实践教学的过程中 , 必须坚持三个基 本原则 : 针对性 , 教学实践活动必须针对学生的思想 实际、针对社会关注点来确定 , 必须同教学内容紧密 联系 , 不能脱离思想政治188宝金博页面版的主体 内容 ; 时效性 在设计和实施实践教学时要突破有限的教材内容, 及时反 映社会 现实的发展变化 , 延伸相关社会 实践知 识与社会主义现代化建设的实践活动内容,体现时代 性 ; 实效性 , 提高实效性一直都是高校思想政治理论 课建设的重点和归宿 , 也是判断实践教学效果的重要 依据。思想政治188宝金博页面版到底有没有效果,关键在于有没 有培养当代大学生拥有积极健康的人生观和价值观。 作者佘红艳,女,浙江海洋学院社会科学部讲师 ( 舟山316000 ) 。 匝 2 O l 生 箍 5期 二、采取 多样化 的课 堂实践教 学形 式 , 提高教学的实效性 ( 一 ) 学生 ppt 主题 演讲 ,你 问我答 因为思想政治理论课一般是大班授课 ,授课的

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司