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* 教 学理论 与实践 * 高 校 动 画 专 业 教 学 J ~, -i题 及 对 应 策 略 利、 小 聃 ( 辽宁地质工程职业学院 辽宁 丹东 118008) ?●_?●??--?●●-●?，?●?-?●●?●-??●●-●●●●●?-_-●●?●-●●???●?●-●?●-●-●?●●-?-●～●●●●?●●●●--??_文章 编号 ： 1008—925X (2012 )oa一0245 —01 -??●?●●?●?-●_?●_●?●-●-●●●●●●‘?--’-??●●●。?-●‘●?_’●●●-一 中图 分 类号 ： J 218． 7—4； G712 ． 0 文献 标 识码 ： A 摘要 ： 近年来 ， 动漫产业的迅速发展对动画专业人才提 出了数量与质量的更高要求。如何培养高素质的动画专业人才， 是每个高 校必须认真思考与探 索的一个问题。本文从 当前动画教学中的问题出发， 探讨在动画原理与设计实际的教学过程中出现的问题及解 决 策 略。 关 键词 ： 动 画设 计 ； 教 学 改革 ； 教 学方法 动漫188宝金博页面版近年在 国内迅猛发展 ， 据统计已有近 200 所 院校 开设 了动画与其 相关 的专业 同时社会上的各种专门培训动画 职业人才的培训机构 和培训学校也越来 越多。动画专业及其产 业链 迅 速发 展 和 日趋 壮 大 ， 主要 有 两点 原 因 ： ( 1) 国家 广 电 总局 在 2005 年提出了《 关于促进我国动画创作发展的具体措施 》 ， 给动画 产业给予极大的扶持 ， 极大鼓舞 了广 大动漫人 ； ( 2) 世界 发达国 家， 像美国、 1 5'本等国在国际动画领域和本 国动画市场获得 了极 大的成功， 这让投资商和许多商家看到了其 中的巨大商机和巨大 潜力。动漫产业的快速发展 ， 对 高校来说 ， 如何培养社会 和市场 所需的高素质、 高层次 、 复合型的动漫人才 ， 已经成为大家关注的 课题 ， 尤其是高校的动画188宝金博页面版者和许多动画企业。 任何事业都有两面性 ， 动漫188宝金博页面版在发展的同时 ， 其背后也 出 现 了一 些 问题 ， 如 单 一 的绘 画 基 础 加 电脑 技 术 的 教 学 模 式 、 动 画 师资的缺乏以及动画教学与动画产业不紧密等。就如何解决这 三 方 面 的问题 ， 作 者 进行 了一些 思考 并 提 出如 下策 略 ： 1 针 对 动画 教学 中 单 一 的 绘 画 基础 加 电脑 技 术 的 工 匠 式 的 教 学 要加 强 学生 文 化 、 艺术 与 传媒 技术 课 程的 教 学 对于广大动漫188宝金博页面版者和广大学子来讲 ， 明确188宝金博页面版理念是非常 必需 的， 因为它 的：厝换崾沟梦颐堑难ё釉诙蚣寄芎椭 结构上造成相当的混 乱。许多188宝金博页面版部 门仍然狭义地理解动域专 业 ， 而认为动画专业就是培养动画制作人是不太恰当的。特别是 在 动 漫业 不 断发 展 的今 天 ， 更重 要 的 是在 高 等 教 育 中更 应 该 明 确 教学理念 。广义地说 动画专业是计算机技术和 艺术 高度结合 的 个新 兴 专业 。它 包含 了传 统 的戏 剧 、 文 学 、 音 乐 、 美 术 、 影 视 、 美 学 等要 素 的视 听艺术 ， 在此 之上 与 现代 计 算 机技 术 精 密 地 结合 在 起 。这 样 的一个 综 合 性 专 业 使 得 在 动 画 这 个 专 业 上 具 有 很 多 的发展空间和研究方 向。我们不能简单地理解动哂专业就等于 动画制作 ， 这就决定了动画专业的应用领域具有很大 的广泛性。 国内目前的动画设计专业课程设置的培养 目标主要解决视 听技 术 、 绘 画基 础 以及 计算 机 动 画这 样 的 技术 问题 。 由于 上 述 所 说的动画专业设计所 涉及领域的广泛 ， 一个基本的动 画专业人不 仅要理解动画设计的基本理论 ， 更需要具备相应 的动画软件设计 的实际操作能力。如果想成为高素质的动画人 ， 更需要掌握平 面 设计、 电影方面的知识 ， 了解 民间艺术和建筑等许多方面的知识 。 而我们的许多高校在动 画专业设计的课程设置上重视计算 机技术 ， 轻视理论 大学四年有 3／ 4 的时间是在学习各种动画软 件。最终造成的结果是动画设计专业 的学生就业后 ， 在动画设计 公司只具备基本的动 画软件操作技 能， 而不具备 深意 的设计 思 维。比如在完成某动画设计任务时， 只能从事电脑特效处理和枯 燥的电脑上色工作 ， 由于没有动画相关理论上的指导， 很难 完成 个具有深意和寓意的动画创作。 在许多学校培养一个动画设计员就是要其具 备电脑 动画技 一一一术 、 镜头与摄像的捕捉能力以及 良好 的绘画能力 ， 这些是必需的。 但是 。更多的时候 ， 我们轻视 了动画艺术思想 和传统文化的重要 性 ， 把它们灌输到学生的脑子里还是十分必要的。 比如 ， 一个动画设计专业毕业的学生， 如果没有一定的设计 思维和传统艺术文化的话 ， 那 只能靠仿效欧美和 日本的动画制作 来完成设计任务， 这样的作品必然是没有生命力的。 因此在动画教学中， 应以培养学生 的综合素养人手， 不仅仅 注重专业 课程 的学 习， 也要 注重文 化、 艺 术与传媒 技术课程 的 教 学 。 2 动 画师 资 缺乏 和人 才结 构不 平 衡 ． 采 取 “走 出去 。 引进来 ”人 才 发展 模 式 目前我国的动画188宝金博页面版 才刚发展， 高 素质 的动画创作人员稀 缺 ， 有 规 ： 有组 织 的动 画团 队更 少 ， 电脑 动 画 技术 人 员少 ， 相 互 沟通和合作的机会也少 。我校 的动画188宝金博页面版课程设置和培养 目标 都尚在探索之中， 一方面高素质、 复合型的动 画人员和电脑 动画 人员分化严重； 另外一方 面， 懂动画艺术 的人员和低端的制作人 员分化严重。因此培养有素质的动画艺术和 电脑动画设计人员 迫在眉睫。我校 目 前正通过188宝金博页面版部“ 质量工程” 本科 教学项 目把 老师派出去， 通过“造血”的方式解决高校动画188宝金博页面版师资的培养问 题。我校也采取多途径和国内各高校建立校际合作 ， 大力培养动 漫 师 资 。 3 针对 动 画教 学与产 业 结合 不 紧 密 的 问题 ． 在 实 践 中加 强 学 生 实践 能 力 的培养 ． 加 强与产 业 界 的沟通 目前我国动画产业正处在一个充满希望又充满困难的时期。 说充 满希 望 ， 是 因为 有 国 家和 省 的政 策 扶 持 ， 这 激 励 着 省 内 动 画 产 业 的发 展 。 说充满艰难 ， 是 由于省内各高校动画188宝金博页面版起步晚 ， 缺乏独立 设计和解决问题的能力 ； 更有许多人将高校动画188宝金博页面版和社会培训 的培养 目标不加 区分， 混为一谈， 单纯地要求学生学 动画制作软 件 ， 不和动画产业结合， 缺乏培养 目标， 学生也得不到真正有效的 锻炼和提高， 这使得学生 和动 画市场脱钩。因此 ， 我校在实践中 要加强与动画产业界的联系和沟通， 培养企业真正需要的人才。 参考文献 r -~-] 景波，刘莹．多媒体技术对现代教 学的影响EJ3．黑龙江188宝金博页面版( 高教 研 究与评估) ，2006。 (Z 1) 吴守 国，邵学广，李 龙泉，邵利 民．探 索教学 改革 创建 精 品课 程——浅谈大学《 分析化学》 课程的教学 改革[ J] ．188宝金博页面版与现代化 ， 2005 ， ( 03) 田岗．审计教学改革初探[J ] ．山西财经大学学报( 高等188宝金博页面版版) ， 2005 ， ( OZ) 吴祝武，范胜君，侍红军，王升瑞．文科高等数学教学改革的认识 与实践[J] ．煤炭高等188宝金博页面版 ， 2005， ( o4) 田洪錾．国际私法教学方法选择与教学改革初探rj ] ．吉林省188宝金博页面版 学 院学报 ， 2007， (O5) L2] [ 3] [ 4] [ 5] 2 4 5 唰 觋