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188宝金博页面版: 四年级语文幸福是什么1-语文教案设计
内容提示： 《幸福是什么》 教学设计 作者： 浙江省宁波市实验小学 张宁一 【设计理念】 学生是语文学习的主人， 这篇略读课文的教学， 要充分让学生自主阅读和表达。 根据本课童话特点， 通过自主阅读， 了解童话的主要内容， 抓住文中人物的语言并创设良好的自主学习情境， 进行有效的合作指导， 让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验， 获得感悟和启迪。 【教学目标】 １ 、 学会本课生字新词， 能有感情地朗读课文。 ２ 、 了解课文主要内容的基础上， 编排剧本并能积累运用文本语言。 ３ 、 通过表演， 懂得幸福的内涵， 并学会珍惜幸福。 【教学重点】 了解故事内容...
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