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188宝金博页面版: 青岛版四年级上册《苹果为什么落地》课堂实录

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内容提示: 青岛版四年级上册《苹果为什么落地》 课堂实录 教学内容 《苹果为什么落地》 是义务188宝金博页面版课程标准实验教科书《科学》(青岛版) 四年级上册第六单元《我们的家园――地球》 的教学内容。 本课以苹果为什么落地为载体, 引入本课学习探究的目标, 向学生渗透地球引力的知识, 认识生活中常见的力重力。 通过观察物体受到地球引力作用而发生的现象, 让学生感受地球引力的存在, 同时了解重力及重力的方向, 学会使用测力计测量重力。 培养学生深入思考, 广泛联想的习惯及逻辑思维能力和想象创造能力。 教学目标 过程与方法: l 能利用木块、 铁块等简单材料研究重力...

文档格式:TXT | 页数:7 | 浏览次数:24 | 上传日期:2015-02-09 11:33:29 | 文档星级:
青岛版四年级上册《苹果为什么落地》 课堂实录 教学内容 《苹果为什么落地》 是义务188宝金博页面版课程标准实验教科书《科学》(青岛版) 四年级上册第六单元《我们的家园――地球》 的教学内容。 本课以苹果为什么落地为载体, 引入本课学习探究的目标, 向学生渗透地球引力的知识, 认识生活中常见的力重力。 通过观察物体受到地球引力作用而发生的现象, 让学生感受地球引力的存在, 同时了解重力及重力的方向, 学会使用测力计测量重力。 培养学生深入思考, 广泛联想的习惯及逻辑思维能力和想象创造能力。 教学目标 过程与方法: l 能利用木块、 铁块等简单材料研究重力现象; l 会使用测力计测定物体受到的重力; l 能主动交流、 比较研究结果, 发现规律。 知识与技能: l 了解地球引力的存在, 知道地球引力的方向是竖直向下的; l 认识生活中常见的力重力, 会使用测力计测物体的重力。 情感、 态度与价值观: l 保持与发展对身边自然事物的好奇心, 培养兴趣, 善于猜想, 乐于合作交流; l 意识到身边的科学现象之间是有联系的; l 体验到科学探究的乐趣, 增强对科学探究的兴趣; l 养成认真观察、 记录的好习惯。 教学准备 分组材料: 木块、 铁块、 铝块、 塑料块、 钥匙、 钩码、 测力计等。 实验记录表(每人一份)。 教学过程 一、 创设情景, 启发学生提出问题。 师: 最近, 老师正在学习 flash 动画制作, 请同学们欣赏一下老师的作品 (播放苹果落地课件) 师: 中间是我们美丽的地球, 周围四棵代表地球上不同区域的苹果树。 同学们仔细观察, 不同区域的苹果熟了以后有什么共同的现象? 生: 都落到了地上。 生: 都竖直落到了地上。 师: 对这种现象, 你有什么问题吗? 生: 苹果为什么会落到地上? 生: 苹果为什么不往天上飞? 生: 苹果为什么都落向地心的方向? 师: 同学们提的问题和英国著名科学家牛顿提出的一样, 希望同学们长大后能成为中国的牛顿。 这节课我们就来学习第 20 课《苹果为什么落地》。(出示课题)

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