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188宝金博页面版: 音乐课《三峡的孩子爱三峡》教学设计

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内容提示: 音乐课《三峡的孩子爱三峡》 教学设计 教学内容 学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》 3 课时 教学目标 : 1. 用自己的方式表达对家乡 的热爱。 : 1. 在歌曲演唱方面, 要求学生在教师的指导下, 进一步尝试独立视谱演唱歌曲, 除继续提高演唱的技巧外, 还要提高歌曲的表现力。 2. 在感受与鉴赏方面, 管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》 的内涵非常丰富, 不仅要感受苗、 彝族的音乐特点, 还要能分辨音乐的结构; 不仅要能感受不同乐段的情绪, 还要能分辨不同乐器的音色。 : 让学生初步了解有关西藏、 三峡及三峡工程的相关知识。 教学重点难点 : 1. 用热爱家乡 的情感...

文档格式:TXT | 页数:4 | 浏览次数:390 | 上传日期:2015-02-09 11:34:16 | 文档星级:
音乐课《三峡的孩子爱三峡》 教学设计 教学内容 学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》 3 课时 教学目标 : 1. 用自己的方式表达对家乡 的热爱。 : 1. 在歌曲演唱方面, 要求学生在教师的指导下, 进一步尝试独立视谱演唱歌曲, 除继续提高演唱的技巧外, 还要提高歌曲的表现力。 2. 在感受与鉴赏方面, 管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》 的内涵非常丰富, 不仅要感受苗、 彝族的音乐特点, 还要能分辨音乐的结构; 不仅要能感受不同乐段的情绪, 还要能分辨不同乐器的音色。 : 让学生初步了解有关西藏、 三峡及三峡工程的相关知识。 教学重点难点 : 1. 用热爱家乡 的情感演唱《拉萨谣》。 2. 感受《北京喜讯到边寨》 苗、 彝民族音乐的特点。 : 1. 启发学生用热爱自己家乡 那样的情感演唱《拉萨谣》。 2. 分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》 的音乐结构。 3. 感受《三峡的孩子爱三峡》 川江号子的风格。 教学准备 钢琴, 多媒体, 录音 学生活动设计 唱歌, 欣赏 教 学

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