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188宝金博页面版: 青年教师阅读教学《从现在开始》教学设计
内容提示： 青年教师阅读教学《从现在开始》 教学设计 一、 教材分析 这是一个有趣而又令人回味的童话故事。 故事中的狮子想找一个动物接替它做万兽之王。 猫头鹰、 袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯， 弄得动物苦不堪言。 小猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活， 因此得到了大家的拥戴。 这篇课文不仅蕴含着尊重他人之道， 而且也符合以人为本和谐共处的当代人文理念。 1、 情境化教学， 激发兴趣 情境教学适合学生的心理特点， 能唤起他们的形象思维， 在具体的情境中， 学生既观察、 感受， 又思维、 表达。 我将运用多媒体等设备创设了大森林的情境， 然而， 创设情境...
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