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188宝金博页面版: 广西钦州市第二中学2015届高考数学(一轮复习)教学论文:田红艳:文科生如何提高数学成绩

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内容提示: ??? 文科同学就数学学习而言确实是“弱势群体” 。 这部分同学必须调整好心态,用全面和长远的眼光看问题: 尺有所短, 寸有所长。 不要和那些理科好的同学比,以己之短比人之长, 越比越没有信心, 有些同学由此形成很大的精神负担, 甚至出现心理问题。 其实, 这是没有必要的。 就目前上海的高考数学试卷而言, 文科的要求比理科低得多, 没有什么可怕的。 部分同学由于特别在意数学成绩, 考试前过度紧张, 以致本来会做的题目做不对或不全对, 几次不及格会影响学习数学的信心、 兴趣, 少数同学会厌学或对数学产生恐惧感。 这是不应该的。 其实, 每次考试只要做对你会做...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:29 | 上传日期:2014-12-30 00:09:50 | 文档星级:
    文科同学就数学学习而言确实是“弱势群体” 。 这部分同学必须调整好心态,用全面和长远的眼光看问题: 尺有所短, 寸有所长。 不要和那些理科好的同学比,以己之短比人之长, 越比越没有信心, 有些同学由此形成很大的精神负担, 甚至出现心理问题。 其实, 这是没有必要的。 就目前上海的高考数学试卷而言, 文科的要求比理科低得多, 没有什么可怕的。 部分同学由于特别在意数学成绩, 考试前过度紧张, 以致本来会做的题目做不对或不全对, 几次不及格会影响学习数学的信心、 兴趣, 少数同学会厌学或对数学产生恐惧感。 这是不应该的。 其实, 每次考试只要做对你会做的题, 不失误或少失误, 你就成功了。 分数的高低不能完全说明问题, 关键要看你在同类文科生中的相对位置。 有什么好担心的呢! 因此, 我们忠告: 充满信心, 从容应对。 我们要冷静的分析学生的思想状况, 有针对性的做好思想工作, 用满腔热情去感化他们, 用卓有成效的教学手段激励他们, 促进他们在学习上的良性循环。授课时做到“轻, 亲, 清” , 即教态轻松, 情感亲切, 内容清楚。 注重启发式教学, 引导学生积极思考。 把握标高, 让学生跳一跳又能摘到。 加强个别辅导, 因材施教。 二、 改进学法提高效率 首先老师要认真备课, 教学中要及时调整教学策略、 方法, 争取获得最佳的教学效果。 放低起点, 循序渐进, 降低题目的难度, 变化题目的形式, 让学生通

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