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    188宝金博页面版: 高职院校大学一年级学生心理健康状况调查

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    内容提示： 职业教 育 ～ ‘? V oc~ ional E ducati0n 高职院校大学一年级学生心理健康状况调查 陈大红 ( 安徽省能源技术学校安徽 · 合肥230041) 摘级新生的心理健康状况， 发现一定比例的高职院校大学一年级新生存在心理健康问题 ， 从而为高职大学生心理健康教 育和心理干预提供依据 。 关键词大学生心理健康SCL-90 中图分类号： G715 文献标识码： A 要通过对安徽某高职学校大学一年级学生进行症状 自 评量表 SCL-90 测量， 文章分析 了 解高职院校大学一年 S urv ey on M ent al H ea lth of F reshm en in V ocationa l C ol leg es C H E N D ahong (A nhui E...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：28 | 上传日期：2015-05-30 18:28:28 | 文档星级：
    职业教 育 ～ ‘? V oc~ ional E ducati0n 高职院校大学一年级学生心理健康状况调查 陈大红 ( 安徽省能源技术学校安徽 · 合肥230041) 摘级新生的心理健康状况， 发现一定比例的高职院校大学一年级新生存在心理健康问题 ， 从而为高职大学生心理健康教 育和心理干预提供依据 。 关键词大学生心理健康SCL-90 中图分类号： G715 文献标识码： A 要通过对安徽某高职学校大学一年级学生进行症状 自 评量表 SCL-90 测量， 文章分析 了 解高职院校大学一年 S urv ey on M ent al H ea lth of F reshm en in V ocationa l C ol leg es C H E N D ahong (A nhui Energy and Technical School， Hefei， A nhui 230041) A bstra ct E x ists A nhui Vocational H ig h S chool freshman symptom self-rating scale of SC L -90 measurement, analy sis to unde rstand the mental hea l th sta~ s of the vocationa l college fre shmen a n d found that a certain propor t ion had menta l health problems， prov ide t h e basis for hea lth education a n d psy chologica l interv ention of v ocational college freshmen． Key wo rds college students； mental health； SC L -90 大学生作为一个身心发展尚未成熟的特殊的社会群体， 由于其对新的学习环境、 专业的选择与适应、 人际关系等方面 完全有别于高中阶段，使得一些心理素质较差的学生面对这 些新问题、 新情况倍感压力， 不少大学生出现了各种各样的心 理问题。 有研究报道， 我国大学生抑郁的比例达 20％ 60％， 高 于国内其他职业人群及国外水平。 0高职学生是大学生的一部 分， 由于其在学业、 择业等方面有别与其他大学生， 有独特的心 理， 研究表明高职大学生心理健康状况总体上要比本科大学生 要差。 0由于高职大学生存在心理健康问题 日趋严重， 而大一 年级作为高中跨入大学的第一年， 是学生从高中生活、 学习环 境进入全新的大学生活、 学 习环境的过渡期和适应 期， 这一年 学生心智的发展对后几年大学生活以及今后的人生都有着重 要的影响。 为此， 本文选择我校高职高专大一年级第二学期的 大学生， 通过问卷调查， 分析高职院校大一学生心理健康状况， 为高职大学生心理健康188宝金博页面版和心理干预提供依据。 1对象与方法 1． 1研究对象 我校高职、 高专大一年级第二学期住校学生， 共发放 295 份问卷， 收回有效问卷 283 份， 有效率 95． 9％0 其中， 男生 147 人( 占51． 9％) ， 女生 136 人(占48． 1％) ； 年龄 16 ~20 岁； 来自 农村的学生 171人(60． 4％) ， 来自城镇的学生 l l 2人(39． 6％) 。 1． 2 研 究方法 采用症状自评量表(SymptomChecklist90， SCL． 90)0作为 测量工具， 该量表实行 5 级评分制(1～ 5 分) ： l 从无， 2=轻度， 3=中度， 4 相当重， 5=严重。 调查前对调查对象介绍此次调查 研究的意义， 使其充分理解并志愿参加， 整个问卷调查过程中 先介绍量表填写的方法和注意事项， 后集中填写， 要求在规定 时间内完成。回收的问卷和资料录入后均及时复核，及时补 充错漏， 无法更改者则作为废卷剔除。不要求填写姓名， 以提 高测量结果的真实性。症状 自评量表包括躯体化、 强迫、 人际 关系敏感、 抑郁、 焦虑、 敌对、 恐怖、 偏执、 精神病性9 个因子。 SCL-90各因子中只要有 1个因子的得分> 1 2分为可能有轻度 的心理 问题。 1_3统计学方法 统计数据分析采用SPSS13． 0软件完成， 计量资料以均数士 标准差(x士 s)表示， 组间比较采用 t 检验。P < 0． 05 为具有统 计学意义 。 2 结果 2． 1 高职大一年级学生的 SCL． 90 检测结果与国内常模 组0的比较 高职大一年级学生除躯体化症状、 强迫症状外， 其他各个 因子得分及阳性项 目数均高于国内常模， 且存在显著差异(见 表 1 ) 。 表 1 大学一年级学生 SCL． 90 评分与国内成人常模的 比较( x 士 s) 注： ’ 表示P < O． 05； ¨ 表示 P < 0． Ol 2． 2 不同性别 间 SCL-90 评定结果 比较 大一学生男女生在人际敏感关系、 抑郁、 敌对等方面存在

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