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    188宝金博页面版: 高校全员育人保障体系的构建与运行

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    内容提示： 党建与思想188宝金博页面版 l DANG JIANyusIxIANGJIA0Yu 全员育人保障体系只有经过一个 自我培育 、 自我 形 成 、 自我发 展 、 自我稳 定 、 自我调 节 和 自我 完善 的过 程 ， 才会逐步成为一个有序的系统 ， 才会发挥作用和效 果 。由此可见， 全员育人保障体系的构建与运行完全 符合序参量 、 开放与非平衡态、 协同等协同学理论的基 本特征 ， 可 以运用协 同学理 论来 进行说明和解释 。 一、 全 员育 人保 障体 系与协 同理 论的 契合性 1．全员育人保障体 系具有序参量特征。协 同学 理 论 告诉 我 们 ， 在 系 统 的演 化过 程 中 ， 并 非所 有 的参 量对系统演...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：32 | 上传日期：2015-05-30 15:52:51 | 文档星级：
    党建与思想188宝金博页面版 l DANG JIANyusIxIANGJIA0Yu 全员育人保障体系只有经过一个 自我培育 、 自我 形 成 、 自我发 展 、 自我稳 定 、 自我调 节 和 自我 完善 的过 程 ， 才会逐步成为一个有序的系统 ， 才会发挥作用和效 果 。由此可见， 全员育人保障体系的构建与运行完全 符合序参量 、 开放与非平衡态、 协同等协同学理论的基 本特征 ， 可 以运用协 同学理 论来 进行说明和解释 。 一、 全 员育 人保 障体 系与协 同理 论的 契合性 1．全员育人保障体 系具有序参量特征。协 同学 理 论 告诉 我 们 ， 在 系 统 的演 化过 程 中 ， 并 非所 有 的参 量对系统演化起一样的作用 ， 只有序参量才起决定性 作用 。序参量是系统 内部各子系统之 间协同合作的 产物 、 表征 、 度量 。同时序 参量 支配 着子 系统 的行 为 ， 主宰着系统整体演化过程 。通俗地说 ， 序参量就是对 系统 存 在 与发 展起 决 定 性作 用 、 短期 内难 以形 成 、 竞 争对 手难 以制造 与模 仿 的核心 变量 。 对 一 所 大 学 而 言 ， 全 员 育 人 保 障 体 系 中 队伍 保 障 、 物质保 障、 环境保 障、 组织保障、 制度保障等需要 依靠高校内部或外部 的物质 、 资金 、 信息 、 人力等资 源。而这些资源很容易通过学校组织的推行获得 ， 其 演化 和形 成 的速度 比较快 ， 可看成 是快 变量 。而 全员 育 人思 想 保 障体 系是 一 所 大学 在 长 期 的历 史 进程 中 通 过不 断 吸 收 、 整合 、 沉淀 而 形成 的 。一 所 高 校 的全 员育人思想保 障体系与这所高校 的自身历史 、 条件 、 特 点 、 价值 观念 等有 密 切 的关 系 ， 难 以被其 他 组织 模 仿和复制 ， 受外界环境的影响比较小 ， 一旦形成 ， 很难 改变 ， 具有较大的稳定性 ， 在全员育人保 障体系构建 与运 行过 程 中起 主导 和支配 作用 。 因此 ， 全 员育 人思 想保障体系具有序参量特征。 2．全 员育人保障体 系具有开放和非平衡性。协 同学理论认 为， 系统从无序态转变为有序态 ， 除了需 要内部协同作用的机制之外 ， 还需要外部环境提供物 质 、 能量和信息( 在协同学 中叫做控制变量 )来保证。 当控制变量发生变化时， 它将改变系统与外部环境物 质 、 能量和信息等的交换 ， 同时将改变系统内部各个 要素之间的相互关系和地位 ， 改变要素之间的协同方 式 和程 度 。 全员育人保障体系并不是一开始就有的。当前 ， 以科学技术的迅猛发展为重要动力 和载体的社会信 息化 、 经济全球化的持续推进 ， 国内改革开放的深化 在更广更深 的层面上推动人们物质和精神生活的多 样化发展 ， 以及高等188宝金博页面版跨越式发展步伐的 El 益加大 等 ， 使得大学生思想政治188宝金博页面版面对 的新 问题更加多 样 、 更 加 复 杂 。 随着 党 的新 时 期教 育 方 略 的提 出 ， 为 实现学 生 的全 面发展 ， 提 高全 体教 职员 工 的育人 意识 和师德水平 ， 形成全员育人、 全程育人 、 全方位育人 的 新格局 ， 进一步提出了全员育人的高校育人模式。同 时随着社会经济的发展 ， 学生思想特点的不断变化 ， 全员育人保障体系会不断打破现有平衡 ， 补充新的内 容 ， 使其 内涵和外延得到扩充 。因此 ， 全员育人保 障 体系具 有 开放 和非平 衡特 征 。 3．全 员育人保 障体 系具 有协 同特征 。协 同学理 论提 出 ， 促 进 系统演 进 、 实现 结构 、 形态 和属 性 的创新 与发 展 ， 离不 开系 统 内各 个 子系统 ( 或 要素 ) 之 间协 同 的非线性相互作用 。非线性相互作用是系统演化、 发 展的内在动力 ， 也是事物运动发展的终极原因。 目前 我 国高校 的组 织 结构 还 是 一种 金 字 塔 式 的 组织结构 ， 采取 自上而下的集权式管理方式 ， 在高校 全员育人保障体系构建与运行 过程 中存在许多协同 ★作者单位 ： 武汉科技 大学。本文 系188宝金博页面版部 2010年人文社会科 学项 目“ 高校思想政治教 育专项”( 课题编 号 ： l OJDSZ2023) 的研 究成果 之一 。 I ·领 导 科 学 论 坛 · 2 0 1 2 年 第 4期

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