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理 P sycholo gy 高校辅导员在大学生心理188宝金博页面版中的角色问题探析 张晓倩 ( 新乡学院河南 · 新乡 453003) 摘重要的角色， 但是高校辅导员在该方面的角色扮演存在许多问题， 比如角色不清的问题， 工作方式方面的问题等。最 后 ， 结合笔者的实践经验， 针对心理疏导者角色扮演的问题， 给出了三点建议。 关键词 高校辅导员 大学生心理问题 角色理论 中图分类号 G44 文献标识码： A 要本文首先探讨了大学生心理健康方面存在的诸多问题， 继而指出高校辅导员在大学生心理辅导方面扮演着 T he R ole of C oll eg e C ounselor s in S tudent s’ P sy ch ol og ical E du cat ion Z H A N G X iaoqian (X inxiang College， X inxiang， He’nan 453003) A bs tra ct T his paper f i rst discusses the problems exist in t h e men~ l healt h of univ ersity students， and t h en pointed out t h at coll ege counsel ors in psy cholog i cal counseli ng of col leg e st u dents pla y a n i mportant role to play col lege counsel or in the role of many problems， such as u n clear rolesw ork issues． F inally, combining t h e practical ex perience of the aut h or, for psy chol— ogi cal cou n sel ing role pl ay , a n d g iv es three sug gesti ons． Key w ords college counselors； college student ； psychological problem； role t h eory l 大学生心理问题现状 大学生心理健康问题已经成为社会焦点话题，并为人们 所热议。近年来， 大学生休学、 退学的不断增多， 自杀、 凶杀等 些反常或恶性事件不时见诸报端，无不凸显出当代大学生 的心理健康方面所存在的问题。而相应的由于这些事件的高 曝光率， 也使得社会对大学生心理健康问题的关注达到高潮。 具体来看，目前大学生心理健康方面的问题集中表现在以下 几个方面： 其一， 情感方面。包括家庭情感关系、 恋爱、 朋友关系等 方面， 具体表现为家庭情感缺失、 失恋、 孤僻等等。 其二， 学习方面。大学学习方式与高中不同， 很多学生在 经历了一年的大学生活之后， 还无法适应大学的学习， 学习成 绩表现较差， 造成 了许多大学生的心理焦虑感增强。 其三， 就业方面。由于大学扩招， 曾经的天之骄子如今却 面临着就业难的困境， 这已经成为非常普遍的问题， 几乎所有 的大学生面临就业压力都感到忧虑、 焦灼甚至是绝望。 2 角色理论 角色理论表达的是个人与社会的互动，首先提出这一理 论的是美国的著名社会学家乔治米德，角色理论从过程角度 来说， 具体包含以下三个层面的内容。 其一， 角色期待： 所谓角色期待从社会角度来谈的， 指的 是社会对某一角色提出的一种整体性期许， 具有伦理和规范 意义。这就好比戏剧、 电影的剧本和导演对某一角色行为的 限制与设定一样。因此， 按照戈夫曼的说法， 一个社会个体， 总会扮演一定的角色， 而每一个角色， 都对应着社会的一种 期许 。 其二， 角色领悟： ：忌壬赋， 社会或他人对角色的 期许是一种外在的力量， 它还不是角色承担者自己的想法 人 一们对角色的扮演虽然会受到社会期许的影响， 但是更多的取 决于个人对角色的认识、 理解， 即角色领悟。正是因此， 虽然 同属一个角色， 个人扮演的表现却各不相同， 有的是模范表率， 有的却是反面典型。 其三， 角色实践： 角色实践是角色领悟之后， 对角色的具 体扮演， 是个人在实际行动中所表现出来的具体角色状态。 然 而， 正是这种角色的具体实践形态， 使得角色扮演的结果出现 了诸多的区别， 如果没有很好的制度规范和弹性的引导机制， 很有可能造成角色失败的结果。 3 高校辅导员在大学生心理188宝金博页面版中的角色实践 3． 1 现状 首先， 对心理咨询的宣传不够； 高：拖嘤Φ难г核淙怀 立了心理咨询室或心理咨询员， 但是由于宣传不足、 宣传存在 问题， 导致了学生对心理咨询非常避讳， 由此， 心理咨询部门 的利用率和影响都很低、心理咨询工作对于解决大学生的心 理问题， 作用有限。而正是这样的原因， 学校也不太重视这个 方面的工作， 投入有限， 各个学院或班级的辅导员往往就是该 院的心理辅导老师。然而， 作为辅导员， 在做心理辅导工作方 面明显存在着非专业、 不重视等问题。具体上说， 就是名誉上 负责该项工作， 实际上并不开展工作。 其次， 高校辅导员在做心理咨询工作时， 往往采取思想政 治188宝金博页面版的方式。我们知道，思想政治工作与心理咨询工作虽 然都是促进人积极发展的重要方法， 但两者又有严格的区别。 在理论基础上， 心理咨询属于心理学科， 而思想政治工作以马 列主义、 毛泽东思想为基础。在目的上， 心理咨询是为促进个 体身心健康发展，而思想政治工作是促进个体更好地为社会 阶级服务。在工作方法和手段上，心理咨询多采用个别交谈 的形式， 重视倾听和感情沟通； 思想政治工作一般采用讲课、 撼 蓟 ～