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    188宝金博页面版: 高校孵化器创新模式实验设计探究——基于企业孵化器断层供给问题的探讨

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    内容提示： 【 188宝金博页面版求索】 ·总第465期· 高校孵化器创新模式实验设计探 究 ——基于企业孵化器断层供给问题的探讨 口周津津 ( 中南财经政 法大学金 融学院，湖北武汉430074) 摘要：本文在对大学生创业现状调研报告以及中小企业对企业孵化器扶持需求探 究的基础上 ，对创业188宝金博页面版 发展和企业孵化器现有孵化能力以及存在问题进行了研究，对发展新的适合于大学生创业群体的高校创业型企 业孵化 器的可行模 式做 了研 究 ，认 为高校创 业孵化 器也能够 实现 既孵化企 业又孵化人 才的 “ 双孵化 ” 功 能 ，并 构建 了一个以企业孵化器为基础的创业精神孵化体 系，提出了高校孵化...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：38 | 上传日期：2015-05-30 15:08:47 | 文档星级：
    【 188宝金博页面版求索】 ·总第465期· 高校孵化器创新模式实验设计探 究 ——基于企业孵化器断层供给问题的探讨 口周津津 ( 中南财经政 法大学金 融学院，湖北武汉430074) 摘要：本文在对大学生创业现状调研报告以及中小企业对企业孵化器扶持需求探 究的基础上 ，对创业188宝金博页面版 发展和企业孵化器现有孵化能力以及存在问题进行了研究，对发展新的适合于大学生创业群体的高校创业型企 业孵化 器的可行模 式做 了研 究 ，认 为高校创 业孵化 器也能够 实现 既孵化企 业又孵化人 才的 “ 双孵化 ” 功 能 ，并 构建 了一个以企业孵化器为基础的创业精神孵化体 系，提出了高校孵化器可行的几种模式设计，并通过对 目标 群体进行 实验验证，最终得出了针对不同大学生创业群体较可行的孵化模式。 关键词：创业精神；高校创业孵化器；模型；创业188宝金博页面版；双孵化 [中图分类号] G4 [文献标识码] A [文章编号] 1003— 6547 (201 2) 05— 0183— 02 一、 基于调研分析的高校创业孵化器功能定位 1．应该成为科技成果转化为创业模式实现的基地。 在大学生 中间 ，有的有较强的技术和智力做依托，但找不 到实践思路；有的已经拥有了具有潜在市场的专利和应用 技术 ，亟待转化 ；还有的有着奇妙的商务运行构想希望实 现。高校企业孵化器要具备必要的硬件条件或依托大学用 有效可行的机制共享实验设备 、 科研设施及图书技术资料 等资源，成为成果转化的基地。 2．应着重培养学生的创新能力，成为创新人才的孵 化基地。通过对高校学生创业发展现状的调研发现，广大 学生 由于对创业的概念的理解存在误区，所以对于 自主创 业存在着无形的恐惧心理。高校创业孵化器运行及其区划 企业的成长能够造就经营管理人才和工程技术人才，但更 为重要的是要将高校创业孵化器作为大学生创新创业188宝金博页面版 的 “ 平台” 和 “载体” ，使创新创业人才辈出。高校应积极 探索各种形式和手段宣传创新和创业知识、示范成功的事 例，让广大学生通过间接经验了解什么是创业 ，消除对创 业的恐惧心理 ，激发学生的创造意识。 3 ．应该为已经设立并正在运行的小规模创业企业提 供相应的增值服务。根据前期进行的问卷调查 ，最受大学 生创业群体关注的是创业孵化器的人才培训机制，其次是 国家和地区的相关政策法规 ，然后是政府政策的宽松程度 和对创业企业的关注，创业者认为最需要的三方面支持依 次为协助企业进行市场调研 ，产品定位，宣传营销和形象 推广 ；为企业产品提供设计 、研发 、试验 、检测等技术创 新支持与服务 ；为企业提供员工培训，协助企业制订并实 施人力资源发展计划 ，总结起来 ，主要集中在市场开拓 、 技术 、员工培训方面。因此 ，孵化器应当帮助小企业的经营者根据 自身的具体情况制定不同时期内的经营 目标和战 略，提出切实可行的经营规划 ；聘请企业管理专家 、工程技 术专家以及成功的企业家在创业者创业实践过程中与之进行 交流，并提供培训和指导，让创业者学习吸收先进的管理理 念和技术创新、产品开发方法 ，为初创阶段和成长阶段的小 企业提供所需的共享服务。 二、高校创业孵化器创新体系设计模型基础 高校孵化器应该建立以创业基础理论188宝金博页面版平台为基础 ， 以专家库为核心 ，并由孵化企业进行辅助指导的体系，同时 建立创业实践基地也能够增加创业成果的转化率，激发学生 的创新精神，例如开展创业计划竞争活动、学术科技创新项 目开发研究活动以及普及性科技活动等。具体来说，为了实 现创新人才和企业的双层孵化，高校孵化器的设立应该实现 以下几种职能： 1．创业基础理论课程交叉化。创业基础理论188宝金博页面版要与 学科和专业188宝金博页面版有机地联系起来。发挥不同专业的特长 ，有 针对性地进行相关创业基础知识的辅助188宝金博页面版 ，如为文科学生 开设金融、市场营销、策划等课程。 2 ．创业教学 “实践化” 。科技转化针对实际产品技术 进行 ，创业规划着眼于真实的商务设想 ，感性认知对象是孵 化器内历史或现实的企业案例 ，实践授课或讲座由专家库教 师或孵化器内企业家主讲 。做到让大学生在 “ 学中干” 和 “干中学” 。 3 ．创业孵化模式互动化。分析筛选创业机会、选择合 适的产品和 目标市场 、获取所需的资源等创业问题都不是 “唯一解” 的经营管理问题 ，高校孵化器对待创业188宝金博页面版要摒 弃单向授课方式，而采取互动教学模式。在提出疑惑和讨论 满意答案的过程中，使理性思考方法得以消化接受。 4 ．创业氛围营造手段多样化。高校创业孵化器的依托 点在高校，创业188宝金博页面版效果最能得益于浓郁的创业氛围。要坚 [收稿日期] 2012— 02— 28 豳, 2 o1 2 J 5~t ? ??? ? ?? ? 一 皤

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