科技信息 高校公寓文化建设与提升大学生人文素荠研究 盐城工学院土木工程学院王家寿 [摘一部分， 在大学生人文素养培育中的作用日益凸显。高校应从制度建设、 日常管理、 文化活动、 网络运用、 队伍建设等多方面加强公 寓文化建设， 提升大学生人文修养， 为社会提供更多优秀人才。 [关键词] 高校公寓文化 大学生 人文素养 要] 当代大学生人文素养现状不容乐观。培养大学生的人文素养是一项复杂而又系统的工程， 公寓文化作为大学校园文化的 随着我国188宝金博页面版体制改革的深入， 如何在高校开展人文素质188宝金博页面版， 提 升大学生人文素养， 已成为高校学生188宝金博页面版的新课题。学生公寓作为学 生生活和思想交流的重要场所 ， 无可争议地成为课堂之外对大学生进 行素质188宝金博页面版 、 培养大学生人文素养的重要阵地。公寓文化作为高校思 想文化建设的一个重要方面和组成部分， 在大学生人文素养培育中的 作用和影 响 日益显现 。 、 当代大学生人文素养现状 所谓“人文” ， 通常指贯彻在人们的思维与言行中的信仰、 理想 、 价 值取向、 人格模式、 审美情趣等。人文素养指的就是做人应具备的基本 品质和基本态度， 是一种为人处世的基本的价值观和人生哲学 ， 追求人 生和社会的美好境界， 主张思想 自由和个性解放u1 。 “人文素养”是一个 内涵非常丰富的概念， 包括多方面的内容， 但作为现代公民188宝金博页面版意义上 的人 文素养 ， 主要应 当是人类在社 会发展 中， 逐步形成 的社会道德 、 价 值观念、 审美情趣和思维方式等 I 。 自20世纪末期以来 ， 人类社会在全方位、 高速发展的同时， 人类文 明的危机却越来越严重 ： 这种危机的一个突出表现是人的物质生活与 精神生活的失衡。这种失衡在我国高等188宝金博页面版中的具体表现就是， 随着 社会经济的发展， 大学生人文精神衰落现象有 日趋严重之势。当前大 学生人文素质不容乐观， 具体表现有 ： 第一， 人文知识贫乏， 文化底蕴不够深厚。在当前社会激励的竞争 和就业压力下 ， 当代大学生普遍重视专业知识的学习， 而忽略人文学科 知识的学习， 对我国的传统文化作品和世界优秀名著知之甚少。同时 ， 各高校在开设课程时重理轻文、 重专业轻人文现象较普遍， 这也导致了 当今大学生人文知识 的缺乏 。 第二， 价值取向趋于功利化 ， 道德水平下降。突出表现在 ： 价值取 向迷乱； 责任意识淡。 社会公德失范； 审美情趣错位； 片面追求享乐主 义， 缺少艰苦奋斗思想； 拜金主义严重， 缺少奉献精神。 第三， 综合素质不强， 人文情感冲突明显。在能力上， 有些大学生 口头和文字表达能力 、 动手能力 、 心理承受能力、 协调人际关系能力等 较差， 在综合素质上不太适应实际工作的需要和要求。同时由于缺乏 完整系统的思想观念和价值取向， 不可： 畦免地导致其内心新旧思想的 冲突、 理想和现实的矛盾。尤其是当今社会正处于转型时期， 新型的社 会主义价值系统处于孕育状态， 大学生人文情感冲突时有发生。 当代大学生在人文素养方面存在缺失， 一定程度上影响了大学生 素质的全面提高， 也将对我国社会主义经济建设和精神文明建设造成 不利影 响。 二、 高校公寓文化建设在大学生人文素养培育中的作用 高校学生公寓是大学校园的一个有机组成 ， 是大学生在校园里学 习、 生活 、 交往的重要场所。据统计， 大学生在公寓中度过的时间占整 个课余时间的80％以上。高校公寓文化是近年来发展起来的一种新兴 文化 ， 属 于校园文化范畴 ， 也是校 园文化 不可或缺 的重要组成部 分。公 寓文化是指以学生为主体， 以学生公寓及周围场所为主要载体， 以课外 活动为主要内容， 以校园精神为主要特： 征的一种师生共创和共享的群 体文化。 。公寓文化作为校园中一种重要文化形态， 在大学生人文素养 培育中有其自身的特色 、 价值及功能， 主要体现在以下几个方面。 ( 一 )正确引导 ， 培育学 生人文精神 所高校办得成功与否， 与其文化建设是密不可分的。美国188宝金博页面版 家伯尔凯和史密斯指出： 一所办得成功的学校应以它的文化而著称， 一 所成功的学校在于其管理 、 教学、 后勤服务以及环境创建都是育人的。 优秀的公寓文化， 不但能显示一所高校的整体素质 ， 也展示着一所高校 的特有风貌。公寓文化是一种文化积淀 ， 它的形成是由社会和学校环 境影响以及学生交往方式、 心理素质、 生活信念、 风俗习惯等合力作用 所致。优秀的学生公寓文化一旦形成就具有一定的稳定性 ， 能持久连 续地影响学生的人生价值取向、 生活道路选择及做人的准则， 对于培育 大学生人文精神， 起到课堂188宝金博页面版之外的作用。 ( - - ) 规范行为， 端正学生人文态度 当代大学生的价值取向日趋多元化 ， 个体意识较强， 淡漠集体观 念， 我行我素行为时有发生。高校公寓文化中的各项行为规范， 不仅能 影响个体成员的感觉 、 认识、 情绪、 伦理等心理机制和心理过程， 而且从 整体上影响全体成员的价值取向和行为取向。大学生以集体生活为 一一主， 其成员的活动必须有秩序、 有纪律、 有集体意识， 个体服从群体， 服 从纪律。这种约束性既靠外在的硬性188宝金博页面版、 灌输， 又靠学生内在心理意 识对约束力的能动接受。在高校公寓文化建设中， 对公寓管理制度的 宣传， 健康文明生活习惯的倡导， 社会公德的188宝金博页面版都可能烙印在学生心 中， 规范学生的行为方式、 生活态度和价值取向。 (三)完善素质， 丰富学生人文知识 是促进了专业知识学习， 开拓了学生的视野， 拓宽了学生的知识 面。不同专业的学生住在一起， 通过活动， 可以交流学习经验 ， 传递学 习方法， 拓展知识视野 ， 完善知识结构。二是培养了学生的综合能力， 提高了学生的全面素质。以宿舍为单位开展的各种文化活动为培养学 生社会适应能力、 增长社会知识、 锻炼社会才干提供重要渠道。三是公 寓文化具有心理调适作用。相对于课堂和其他集体场所， 大学生公寓 具有较 大的 自由空 间和宽松和谐 的氛围 ， 大学生往往 可 以进行适 度 的 自我表现， 合理的情绪宣泄。优良的公寓文化氛围对大学生在学习、 情 感、 择业中的不良心理问题能够有效地进行缓解， 并有助于学生的自我 心理调适。 三、 JJn]~-公寓文化建设、 提升大学生人文素养的有效途径 ( 一)加强制度建设， 重视柔性管理 行之有效的规章制度是开展公寓文化建设的重要保障。它有利于 公寓文化向健康有序、 高效文明的方向发展， 也有利于大学生不同思维 和价值观向科学方向发展， 进而使公寓成为陶冶大学生情操， 培养大学 生良好道德风尚的园地。公寓文化制度建设必须深入调研 ， 掌握大学 生的行为动态， 把大学生实际的制度需求作为制定规章制度的重要参 考依据。采用征文、 展览、 会议等多种途径宣传管理制度 ， 使之内化为 大学生的日常行为准则， 切实保障制度有效落实。但是， 由于这种管理 制度具有明显的刚性、 统一性、 标准化性 ， 因此 ， 在“ 刚性”管理 中缺乏 “人本性” 、 “情感性” ， 刚性管理追求量化管理， 缺乏灵活性， 容易导致功 利色彩， 带来了重技能、 重应用， 轻人文188宝金博页面版的倾向” 。因此 ， 高校公寓 管理在刚性管理的基础上应该突出柔性管理。 柔性管理是 以严 格规范管理为基础 ， 突出人的 自我管理 ， 尊重人 的 价值， 发挥人的才能， 承认人的劳动价值的一种管理。柔性管理是一种 全新的管理理念。究其本质， 是一种“以人为中心”的“人性化管理”， 采 用非强制性方式。与“ 以规章制度为中心”的刚性管理不同， 柔性管理 在管理对象心目中产生一种潜在的说服力， 从而使意志变成人们自觉 行为的一种“ 以人为中心” 的管理。此种管理方式主要从人的心理、 行 为等诸方面去实施 ， 具有情感性、 亲和力和人文色彩 ， 具有明显的内在 驱动性 、 激励性特征。因此 ， 在宿舍管理中， 要刚柔并济， 重视人文关 怀， 在日常管理中培育学生的人文素养。 (二)组织精品活动， 搭建公寓文化平台 要根据学 校办学理念 和人才培养 目标的需要 ， 对 以公寓为 基地的 文化活动 内容和形式进行有机整合 ， 并科学地 、 持续地 开展 。学校要积 极开展一些集知识性、 趣味性、 188宝金博页面版性于一体的各种公寓文化活动， 重 点抓好品牌性的公寓文化活动。比如可以开展以体现大学生公寓文化 艺术氛围的和谐温馨、 勤俭节约、 爱护公物、 安全防范等为主题的公益 广告设计 ； 以营造温馨家园 ， 共创美丽人生为主题的公寓摄影作品大 赛 ； 以“爱我公寓”为主题的公寓文化征文评。 以弘扬公寓文化， 展现 家园风采为主题的公寓文化报评选和以弘德致美、 和谐温馨为主题的 “公寓文化节”等系列活动 ， 如举办“炫我公寓杯”寝室装点设计大赛等 活动。通过组织各类积极的公寓文化活动， 搭建公寓文化平台， 可丰富 学生的人文知识 ， 增进各楼栋 、 楼层同学之间的沟通交流， 锻炼他们的 各种能力， 促使大学生公寓形成健康向上的文化氛围， 提高学生的综合 素质和审美水平， 提升人文素养。 ( 三)重视网络作用， 规范网络管理 当今社会 ， 信息技术飞速发展， 互联网作为继报刊、 广播、 电视后信 息传播 的第四媒体 ， 渗透到了人类社会的方方面面， 对学生的认知渠 道、 思想价值观念 、 日常学习生活产生着深刻的影响。目前， 高校校园 网已经进入每间学生寝室， 公寓文化建设要更好地服务于大学生， 就必 须充分利用现代信息技术改造传统的学生工作流程， 逐步实现公寓文 化建设管理信息化。在宿舍管理及公寓文化活动的开展中， 我们必须 要充分利用 网络的开放性、 及时性和多样性特点， 一(下转第 130页)
