188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功，开通会员云端永久保存 去开通
siffs

上传于：2015-05-30

粉丝量：19

该文档贡献者很忙，什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 思想政治课论文高中思想政治课德育论文：高中思想政治课德育实效性探析

    星级： 4 页

  • 强化高中思想政治课德育功能的探究

    星级： 44 页

  • 如何强化思想政治课的德育功能

    星级： 1 页

  • 强化高中思想政治课德育功能的探究硕士论文

    星级： 41 页

  • 思想政治课教学如何强化德育功能.doc

    星级： 3 页

  • 思想政治教学中如何强化德育功能

    星级： 4 页

  • 思想政治课发挥德育功能状况调查,思想政治课发挥德育功能状况调查

    星级： 4 页

  • 春风化雨，润物无声——浅析高中思想政治课强化德育功能的课堂实施

    星级： 2 页

  • 高中政治论文：浅析高中思想政治课强化德育功能的课堂实施

    星级： 4 页

  • 思想政治课如何强化素质188宝金博页面版

    星级： 2 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

    暂无笔记

    选择文本，点击鼠标右键菜单，添加笔记

    暂无书签

    在左侧文档中，点击鼠标右键，添加书签

    188宝金博页面版: 高中思想政治课如何强化德育功能

    下载积分： 600

    内容提示： 文 ／ 恩 正 市 第 ，—— 中 学 郑 文 英 高中思想政治的根本性质在于 它是一门思想政治188宝金博页面版课 ．它的根 本任务是进行思想政治教百。那么 作为政治教师，在平时的教学工作 中应 该如何强化思 想政 治的德育功 能? 一、 在知 行合 一的 实践 活动 中提升道德修养 在讲“ 树立正确 的职业观 ” 时，为让学生体会我国的就业形势 和就业压力，教师可以先在课前布 置学生去劳动局、人才市场等地方 收集有关本地就业形势、就业政策 等方面的信息，形成具体数据，再 结合课本漫画中的情景，让学生评 析每一个观点的合理与不合理之 处，让学生谈看法、举实例。或者 让学生设...

    文档格式：PDF | 页数：1 | 浏览次数：40 | 上传日期：2015-05-30 20:00:28 | 文档星级：
    文 ／ 恩 正 市 第 ，—— 中 学 郑 文 英 高中思想政治的根本性质在于 它是一门思想政治188宝金博页面版课 ．它的根 本任务是进行思想政治教百。那么 作为政治教师，在平时的教学工作 中应 该如何强化思 想政 治的德育功 能? 一、 在知 行合 一的 实践 活动 中提升道德修养 在讲“ 树立正确 的职业观 ” 时，为让学生体会我国的就业形势 和就业压力，教师可以先在课前布 置学生去劳动局、人才市场等地方 收集有关本地就业形势、就业政策 等方面的信息，形成具体数据，再 结合课本漫画中的情景，让学生评 析每一个观点的合理与不合理之 处，让学生谈看法、举实例。或者 让学生设计择业应聘模拟活动方式 等实践活动 ，从中体会到：一方 面，我国就业形势不乐观．就业压 师道 · 教研2012 年第 3 期 课堂聚焦 力大：另一方面，企业找不到真正 适合自己的人才，存在 “技工荒”。 让学生通过实践活动明白：应该结 合实际重新审视 自己的就业 目标 ， 正确评价 自己所具有的实际能力 、 水平及 自己的潜能，调整定位，树 立正确的就业观念，寻找适合 自己 的工作．使 自己适合既定的工作 。 从而也提升了学生的道德素养。 二 、在 感悟 热点材 料 的 过程中提升道德修养 高中思想政治课的德育功能并 没有得到充分的发挥，这与高考的 功利性是分不开的 ，绝大多数学 校、教师和学生仍然是以高考为目 标来对待思想政治课，致使高中政 治学科教学中的知识传授与思想道 德188宝金博页面版相脱节。为了高考，学生对 四本必修课教材达到 了滚瓜烂熟的 程度。例如 ，在讲货币的产生及其 职能时，学生懂得要正确对待金 钱 ；在讲市场经济的有关知识时， 学生知道要诚信经营；在讲中华民 族精神时。学生知道应弘扬和培育 以爱国主义为核心的民族精神；进 行哲学教学时，学生也知道要树立 正确的 “三观” 。这样，强化德育 功能有切实的依据和扎实的基础。 但为什么还是不断的出现 “各人 自 扫门前雪，莫管他家瓦上霜” 的现 象? 一句话 ：不注重思想道德修 养。 针对以上这个 问题 ．在思想政 治课教学过程 中 ，选择好适 当的时 政材料，并将这些时政材料与课本 理论进行有效结合，增强德育的实 效是必要的。社会热点既是社会重 点，也是社会敏感点。在政治教学 中应选择具 有震撼性 的时政 材料 。 通过典型而有震撼性的时政材料吸 引学生主动参与教学．对社会热点 问题解释透了，学生有感悟了．从 而在无形中形成 良好的德育效果。 如：在讲授 “思想道德修养与科学 文化修养的关系” 这个问题时，可 以借助 “小悦悦事件” 的震撼性去 吸引学生主动参与教学 ，借助网 络、视频、报纸、社会言论、问卷 调查等途径引导学生反思、评析。 三、在本 土德育 资源 的 回归中提升道德修养 讲到 “ 为什么要贯彻落实科学 发展 观?” 这 个问题 时可 以组织学 生到附近乡镇了解当地如何处理经 济增长速度与环境保护的问题。我 带领学生到沙湖镇工业区调查、了 解．让学生实地观察，收集相关资 料。结果，大家发现：在恩平沙湖 工业区里有 150 多条陶瓷生产线 ， 没有任何环评手续，每Et排出大量 二氧化硫气体，形成酸雨 ，造成邻 近村庄常年烟雨迷朦 ，农作物常年 失收，村民不同程度出现呼吸道及 其他疾。褐诳嗖豢把 ，全无幸 福感，用群众的健康来换取地方的 发展。 最后学生得出总结：沙湖 工业区单纯追求经济增长 、CDP 的增加 ，而忽视社会全面进步 ，从 而造成环境污染 、生态破坏．损害 老百姓的身体健康，这是没有发展 的增长，是没有贯彻落实科学发展 观的表现 ，如果这样下去 ．后果将 是不堪设想 的。通过这一活动 ．不 仅使学生认识到经济发展过程中存 在的问题．还可以有建设性地提出 合理处理经济增长与环境保护的措 施、方案，实践能力和创新能力也 得到了培养。更重要的是，通过这 种实践活动 ，学生能够更近距离了 解到，经济的发展是不能以牺牲老 百姓的健康为代价的．不管是个人 还是企业乃至国家，做任何事都不 能为了谋利而违背良心、违背道德 地罔顾他人的利益乃至生命 ．而应 树立 “ 以服务人 民为荣、以背离人 民为耻” 。以此学生的社会责任感 提高。 责任编辑邱丽 如何强化德育功能 高中思想政治课

    阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

    188宝金博页面版:关于我们

    188宝金博页面版:帮助中心

    188宝金博页面版:关注我们

    • 新浪微博

    关注188宝金博页面版公众号

    188宝金博页面版
    阅读
    APP
    阅读
    返回
    顶部
    188宝金博页面版官网登录在线平台入口（2026已更新）—江苏协昌电子科技股份有限公司