- 相关
- 目录
- 笔记
- 书签
188宝金博页面版:更多相关文档
-
第二语言学习者产出性词汇发展的理论模式
星级: 4 页
-
情境教学法对高职生英语口语词汇产出能力影响的实证研究
星级: 80 页
-
中国英语学习者产出性词汇发展研究
星级: 7 页
-
情境教学法对高职生英语口语词汇产出能力影响的实证研究
星级: 84 页
-
情境教学法对高职生英语口语词汇产出能力影响的实证研究
星级: 84 页
-
第二语言学习者产出性词汇发展的理论模式
星级: 4 页
-
基于语料库的中国大学英语学习者产出性词汇能力发展特征研究
星级: 8 页
-
中国英语学习者产出性词汇发展研究
星级: 6 页
-
英语学习者产出性词汇深度知识发展的研究
星级: 5 页
-
情境教学法对高职生英语口语词汇产出能力影响的实证研究_NoRestriction
星级: 84 页
-
基于语料库的中国大学英语学习者产出性词汇能力发展特征研究.pdf
星级: 8 页
暂无目录
暂无笔记
暂无书签
188宝金博页面版: 高职英语学习者口语词汇产出能力的发展模式
内容提示: 第 2 1 卷 第20121 期 月 年2高 等 职 业 教 育 一 天 津 职 业 大 学 学 报 V ocat i onal E ducation- - Journal of T ianiin V ocat i ona l Inst i tute V 01. 2 1 . No. 1 Feb. 2012 高职英语学习 者口语词汇产出能力的发展模式 张成 国 (江苏城市职业学院,江苏林梅 冒南通端 226006) 摘要: 基于高职商务英语专业一至三年级 89名学生一次同一时间的限时口语测试,从词汇广度和词汇深度 两个方面的 7项指标入手,研究其 口语词汇产出能力的发展模式。结果显示,对高职英语学习者而言,一至二年 级期间口语词汇的产出速度发展迅速 ,高频词使用倾向明显;二至三...
阅读了该文档的用户还阅读了这些文档
-
188宝金博页面版: 高职语言文化类专业教师新媒介素养调查——以苏州农业职业技术学院为例
-
188宝金博页面版: 高职语文188宝金博页面版中的人文188宝金博页面版初探
-
188宝金博页面版: 高职应用文写作任务驱动教学的课前设计
-
188宝金博页面版: 高职英语综合能力的有效训练研究
-
188宝金博页面版: 高职英语专业听力课堂中“小组合作式自主听力”学习模式的行动研究
-
188宝金博页面版: 高职英语学习者口语词汇产出能力的发展模式
-
188宝金博页面版: 高职英语口语教学方法浅析
-
188宝金博页面版: 高职英语教学中的交际任务教学法
-
188宝金博页面版: 高职英语教学模式的综合应用情况研究
-
188宝金博页面版: 高职学院计算机专业c语言程序设计教改简论
