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188宝金博页面版: 音乐课堂的板书要规范

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内容提示: 音乐课堂的板书要规范 老师, 你有一个字写错了。 在一节音乐课堂上, 当我刚刚板书完课题, 马上就有学生小声的提醒我。 我定睛一看, 没有。 没有错误。 我脸上露出疑惑的表情时, 坐在前排的一个学生马上说道: 是我字的第一笔画, 是一撇, 不是一横! 我恍然大悟, 原来自己不是写错字, 而是没有把字写规范! 我十分迥然的将错别字擦掉, 一笔一画的将我字重新板书。 这个小插曲,给了我很大的启发板书要规范。 到底什么是板书呢? 板书是一种书面语言, 是课堂教学中重要的教学手段。 它可以明确学习主题, 激发学习兴趣, 提高学生注意力的集中程度, 启迪学生思维, 发展学生...

文档格式:TXT | 页数:1 | 浏览次数:335 | 上传日期:2015-02-09 11:34:34 | 文档星级:
音乐课堂的板书要规范 老师, 你有一个字写错了。 在一节音乐课堂上, 当我刚刚板书完课题, 马上就有学生小声的提醒我。 我定睛一看, 没有。 没有错误。 我脸上露出疑惑的表情时, 坐在前排的一个学生马上说道: 是我字的第一笔画, 是一撇, 不是一横! 我恍然大悟, 原来自己不是写错字, 而是没有把字写规范! 我十分迥然的将错别字擦掉, 一笔一画的将我字重新板书。 这个小插曲,给了我很大的启发板书要规范。 到底什么是板书呢? 板书是一种书面语言, 是课堂教学中重要的教学手段。 它可以明确学习主题, 激发学习兴趣, 提高学生注意力的集中程度, 启迪学生思维, 发展学生智能。 音乐课相较其他科目, 在黑板上的文字板书比较少。 但是在音乐课堂上, 同样不能缺少板书, 更重要的是注意板书的规范。 板书的种类也有许多: 纲要式板书, 为课堂教学总结时用; 图示性板书; 对比式板书; 串联式板书; 零星板书。 作为一个好老师, 好的板书是不可缺少的。 就算是音乐课, 也不能将其忽略。 那么好的音乐板书应该是怎样的呢? 首先, 板书内容要少而精。 古人说: 少则得, 多则惑。 板书要做到少书、 精书; 板书要书在点子上, 书在关键处, 才能起到画龙点睛, 提纲挈领的作用。 音乐课不比其他的文化课程,并没有大量的文字内容要板书, 但是课题确实每节课必须要写在黑板上的。 其次, 板书要有计划性。 板书之前, 要对板书内容有一个大致的安排, 通盘考虑。 最好在书写时把黑板分成三部分, 重要内容写在黑板中央。 书写时要注意先上后下, 先左后右, 先标题、 后内容, 再小结。 千万不要横七竖八, 杂乱无章。 例如, 在音乐欣赏课中, 一些欣赏内容的主题旋律, 需要老师规范的板书在黑板的正中央。 再次, 板书要注意简洁, 扼要, 便于归纳, 总结, 概括。 好的板书是数学课堂教学内容的深化和浓缩, 而不是讲解内容的简单重复, 而应把讲解内容经过分解、 综合、 归纳、 演绎, 使板书内容更加提纲化、 系统化、 形成知识网络。 例如, 在二年级的一个表演课上, 应当先将课的主题板书, 再将表演中要注意的表情, 情绪等工整的写在黑板上。 最后, 板书要设计小样。 在上课前要设计一个切实可行的板书提纲小样, 贴在教案的后面。上课时, 由于对板书内容心中有数, 使讲解与板书相互配合得更加井井有条, 效果更佳。 通过反思, 我更深刻的明白了教师上课前精心设计板书, 上课时进行恰当板书, 是教学不可缺少的环节。 作为一个音乐教师, 板书的内容可能并不多, 但是不代表没有; 作为一个老师,不管是备课、 授课还是最简单的板书, 都要用一颗严谨的心去对待。 因为, 你的一举一动,几十双眼睛都时刻在注视和模仿!

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