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188宝金博页面版: 青岛版小学数学《认识方位》教学设计
内容提示： 青岛版小学数学《认识方位》 教学设计 教学内容： 小学数学青岛版小学一年级上册第六单元信息窗一。 教学目标： 1、 结合现实情境， 能辨别前后、 左右、 上下， 初步学会用上下、 前后、 左右描述物体的相对位置。 2、 经历用上下、 前后、 左右认识和描述物体相对位置的过程， 并通过与同伴相互交流， 初步体验收空间感。 3、 经历新知识的学习过程， 体验合作探讨问题的乐趣， 增强对数学学习的兴趣。 教学重点:正确判断左、 右。 教学难点:体会 左、 右的相对性。 教学准备： 课件、 剪好的小图片。 一、 游戏导入 师： 同学们， 今天老师要和大家一起来做...
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