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188宝金博页面版: 论项目驱动下研究生英语论文写作能力的培养[J]

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内容提示: 2011.3在经济全球化、科学技术国际化的新时代, 各国间的交往日 趋频繁。 国际交流与合作不仅仅限于经贸领域, 而且向社会生活的各个方面渗透, 包括学术领域。 英语作为国际性语言, 已经成为科学技术最前沿信息的载体。 对非英语专业研究生来说, 英语学术论文写作能力至关重要。一、引言早在 1999 年, 语言学家 Flowerdew 就指出: “在全球化时代, 用英语以外的任何语言发表文章都是一方面把自己隔离于国际社会之外, 另一方面为职业的进一步发展带来了不利。”[1]目 前国内部分高校已经将建设国际性知名大学视为发展目 标, “188宝金博页面版国际化的潮流成为高等188宝金博页面版国际交...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:31 | 上传日期:2015-03-06 08:09:37 | 文档星级:
2011.3在经济全球化、科学技术国际化的新时代, 各国间的交往日 趋频繁。 国际交流与合作不仅仅限于经贸领域, 而且向社会生活的各个方面渗透, 包括学术领域。 英语作为国际性语言, 已经成为科学技术最前沿信息的载体。 对非英语专业研究生来说, 英语学术论文写作能力至关重要。一、引言早在 1999 年, 语言学家 Flowerdew 就指出: “在全球化时代, 用英语以外的任何语言发表文章都是一方面把自己隔离于国际社会之外, 另一方面为职业的进一步发展带来了不利。”[1]目 前国内部分高校已经将建设国际性知名大学视为发展目 标, “188宝金博页面版国际化的潮流成为高等188宝金博页面版国际交流和合作的动力,也为我国高校188宝金博页面版的发展提供了历史性的机遇。”[2]在国际刊物上, 特别是在诸如 SCI、Ei 等国际检索刊物上发表论文的多寡已经成为衡量各高校学术研究水平的一个重要参数。 研究生作为国家培养的高层次精英人才, 应该具备较强的英语学术论文写作能力, 及时将自己的研究推向世界, 实现专业学术信息的国际交流。近年来, 国内188宝金博页面版界对研究生英语教学改革给予了极大的关注,2005 年召开的全国高等院校研究生外语教学研究会明确指出: 研究生的英语教学一定要“以需为本”。 “应通过各种方式和渠道, 提高研究生的英语应用能力, 特别是要提高研究生在本专业和相关专业领域的口 语和文字交流能力。 ”[3]为适应这一新的要求, 国内许多高校相继开设了非英语专业研究生英语选修课程, 其中英语学术论文写作被视为提高学生英语综合应用能力不可或缺的重要组成部分。但由于目 前选修课课时相对较少, 大班授课, 同班学生专业差异大, 教师大多沿用传统的全堂讲解模式, 教材较为陈旧, 学生无法充分体会授课内容和自己专业的关联性, 因此参与度不高, 积极性不大, 缺乏学习的动机和兴趣, 直接影响到学习效果。我们应该看到随着大学英语教学改革的深入和研究生招生规模的扩大, 现在研究生的英语水平和二十年前不可同日 而语。 很多研究生已经通过了全国大学英语四、六级考试, 有着较为扎实的英语基础。 另一方面, 作为高层次学术精英, 他们也拥有相当量的专业知识, 较强的认知能力、理解能力和自学能力。如果课堂上仍采用“满堂灌”的形式, 仅仅强调对语言的讲解, 就很难调动他们的积极性。我们要尊重研究生的认知特点, 探索一种能够让学生全程参与到学习中去, 在教师的引 导下自 己去观察、体验、交流、学习、总结, 在实践中更新知识结构的教学模论项目驱动下研究生英语论文写作能力的培养周梅摘要: 结合目 前社会发展的需求以及我国高校非英语专业研究生的具体情况, 提出将项目 驱动教学融入研究生英语学术论文写作课程, 给予学生更多独立思考、自我探索、亲身体验和团队合作的机会, 激发他们的学习动机和潜能。 详细论述了该课程的教学要点和项目 设置的细节, 以期改进教学, 切实提高研究生英语学术论文写作能力。关键词: 项目 驱动; 英语学术论文写作; 非英语专业研究生作者简介: 周梅, 重庆大学外国语学院副教授, 重庆 400044。研究生教学41

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