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188宝金博页面版: 2014苏教版科学三年级上教学计划

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内容提示: [苏教版三年级科学上册] 教学计划 一、 教材分析及全册目的要求: 江苏188宝金博页面版出版社版本小学《科学》 三年级上册共包括了七个单元 32 课时的内容。 科学的本质就是从提出问题到解决问题, 特别是日常生活中人们所关心的问题。 科学188宝金博页面版的目的就是培养学生科学的思维方法和努力去发展学生解决问题的能力, 使得他们亲近科学, 在日常生活中运用科学, 从而把科学转化为对自己日常生活的指导。 本册教材强调小学生亲历科学探究的过程, 培养学生对科学的兴趣, 使学生从中获得科学知识, 增长才干, 体会科学探究的乐趣, 理解科学的真谛。 本册教材引进了法国“做中学”的教...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:120 | 上传日期:2015-03-18 09:24:20 | 文档星级:
[苏教版三年级科学上册] 教学计划 一、 教材分析及全册目的要求: 江苏188宝金博页面版出版社版本小学《科学》 三年级上册共包括了七个单元 32 课时的内容。 科学的本质就是从提出问题到解决问题, 特别是日常生活中人们所关心的问题。 科学188宝金博页面版的目的就是培养学生科学的思维方法和努力去发展学生解决问题的能力, 使得他们亲近科学, 在日常生活中运用科学, 从而把科学转化为对自己日常生活的指导。 本册教材强调小学生亲历科学探究的过程, 培养学生对科学的兴趣, 使学生从中获得科学知识, 增长才干, 体会科学探究的乐趣, 理解科学的真谛。 本册教材引进了法国“做中学”的教学思想, 体现了手脑结合的教学要求。本册的教学目的要求是: 1、 知识与技能: 通过教学, 使学生了 解科学的概念, 知道科学就是发现问题, 并解决问题的过程。 指导学生学会问“为什么”, 并能分析问题的主次, 选择可以研究的问题, 认真展开研究。 2、 过程与方法: 教会学生科学的探究过程, 掌握一定的科学方法, 通过观察与测量、 假设与搜集证据、 解释与模型、 设计与制作等环节培养学生科学探究的学习方法。 3、 情感、 态度、 价值观: 强调科学概念的结构化, 把相关的科学概念重新组合在各相关主题之下, 同时关注“科学——技术——社会”的结合和科学的人文精神的渗透。 二、 班级学生情况分析: 本册教材的使用对象为小学三年级学生。 一年级学生是第一次接触科学学科, 对科学这门课程有很强的神秘感, 认为科学是很高不可攀的事情。 三年级的学生好奇心强, 遇事总想问个为什么, 要抓住这个有利条件, 培养学生发现问题,寻找解决问题途径的能力。 通过科学课的学习, 破除学生对于科学的畏惧感, 全身心投入到日常的科学当中, 当好小小科学家。 三、 提高188宝金博页面版教学质量的具体措施: 这一册是《科学》 起始年级, 从探究对象上看以认识事物的现象和变化的现象为主, 即以“是什么”、 “怎么样”为主要话题; 从探究水平上看, 以引导性探究为主, 即教师以示范性、 扶一把的方式教孩子学习探究, 不可操之过急, 要求过

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