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188宝金博页面版: (高考物理)浙江省温州市乐清外国语学校高一物理 第二章 25自由落体运动 教案

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内容提示: 自由落体运动教案 陈红超 课 题 第二章 匀变速直线运动的研究 第五节 自由落体运动 设计思想 本节的主要内容是自由落体运动的定义、特点、规律;重力加速度的大小、方向及其与地理位置的关系。本节课通过设立问题情境、演示实验、学生实验,完成一个较完整的物理探究过程,在此过程中,师生一起体会物理思想,体会物理问题的探究过程,体会物理模型的建立过程,一起感受科学的感召。 教学目标 知识与技能:1 知道物体做自由落体运动的条件 2 通过实验探究自由落体运动加速度的大。⒅亓铀俣鹊母拍,知道重力加速度的方向、在地球的不同...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:253 | 上传日期:2015-08-21 22:43:50 | 文档星级:
自由落体运动教案 陈红超 课 题 第二章 匀变速直线运动的研究 第五节 自由落体运动 设计思想 本节的主要内容是自由落体运动的定义、特点、规律;重力加速度的大小、方向及其与地理位置的关系。本节课通过设立问题情境、演示实验、学生实验,完成一个较完整的物理探究过程,在此过程中,师生一起体会物理思想,体会物理问题的探究过程,体会物理模型的建立过程,一起感受科学的感召。 教学目标 知识与技能:1 知道物体做自由落体运动的条件 2 通过实验探究自由落体运动加速度的大。⒅亓铀俣鹊母拍,知道重力加速度的方向、在地球的不同地方重力加速度的大小不同,通常情况下,g 取 9.8 m /s 2 3 掌握自由落体运动的特点和规律 过程与方法:1 通过实验,体验影响物体下落运动的因素 2 体会物理研究方法—忽略次要因素建立物理模型 情感 态度与价值观:1 结合杭州最美妈妈的故事,对学生进行情感188宝金博页面版。 2 通过测量自由落体加速度,体验科学规律的探究过程 3 培养探究物理规律、理论联系实际的热情 教学重点 物体自由下落的快慢和所受重力无关及自由落体运动的特点和规律 教学难点 自由落体运动的加速度 教学资源 演示器材:小球、纸片、直尺(100cm) 学生实验器材:打点计时器、纸带、重锤、铁架台、直尺、导线等。 教法设计 实验探究与讲授相结合 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 1.视频播放蹦极运动激发学生学习的欲望 2、现在来观察一下落体运动 (见学生活动) 引导学生分析:物体产生下落快慢不同的原因(空气对纸的阻力影响了纸片的下落,)将纸片捏成纸团后,阻力减。酵藕徒鹗羝负跬甭涞 提问:假设没有空气阻力,纸片和金属片会不会同时落地呢? 引导学生猜想: 在没有空气阻力的情况下,轻、重物体下落的一样快。 学生举一些落体运动的实例 找一个同学演示金属片、纸片同时下落,其他同学观察到:纸片比金属片下落得慢 再找一个同学演示将纸片捏成纸团,演示金属片和纸团同时下落,其他同学观察到:纸团和金属片几乎同时落地 是不是说明重的物体比轻的物体下落快? 这些现象说明了什么?

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