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188宝金博页面版: 2014苏教版科学三年级下教学总结

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内容提示: 小学科学三年级下册教学工作总结 2010、 7 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视。 我知道, 要想提高教学质量, 首先要立足课堂, 教师要从常规课上要质量。“研在课前、 探在课中、 思在课后” 这几句精辟的话一直指导着188宝金博页面版教学思想, 尽管课时任务重, 我仍尽力精心预设每一节课, 创设轻松愉悦的情境进行教学, 与学生共同学习共同交流共同进步。 以下是我对一学期的教学工作的总结。 一、 基本情况: 本班大部分学生都比较勤学, 上进心强, 学习目的明确, 有良好的学习习惯和科学观...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:420 | 上传日期:2015-03-18 09:24:23 | 文档星级:
小学科学三年级下册教学工作总结 2010、 7 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视。 我知道, 要想提高教学质量, 首先要立足课堂, 教师要从常规课上要质量。“研在课前、 探在课中、 思在课后” 这几句精辟的话一直指导着188宝金博页面版教学思想, 尽管课时任务重, 我仍尽力精心预设每一节课, 创设轻松愉悦的情境进行教学, 与学生共同学习共同交流共同进步。 以下是我对一学期的教学工作的总结。 一、 基本情况: 本班大部分学生都比较勤学, 上进心强, 学习目的明确, 有良好的学习习惯和科学观念。 但仍有小部分学生学习、 纪律都较松散, 学习能力较弱。 二、 主要成绩: 1、 具体措施: (1) 全面贯彻党的188宝金博页面版方针, 抓好学生思想188宝金博页面版, 培养学生自主探究的能力。 针对本班学生的实际情况, 积极做好学生思想188宝金博页面版工作, 使其端正学习态度,树立科学意识, 提高认识能力。 深入了解学生的个性特点, 尊重学生的兴趣爱好,细心发掘学生的闪光点, 给予评价肯定, 正确引导学生的行为, 让其树立科学观念。 (2) 抓好常规工作, 培养学生自主学习的能力。 我根据儿童的年龄特点, 结合新教材理论知识, 课堂上设计新颖、 愉快的教学方法, 增强趣味性, 创设丰富多彩的教学情境, 让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、 技能。 发挥学生情感, 激发学生求知欲望, 减轻了学生的学习负担, 培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察本班学生的学习情况, 做好调查小结工作,针对不同性质的学生, 根据其的实际情况拟订学习目标, 以目标来激励学生进步。 此外, 我坚持检查后进生的转化情况, 做好小结工作, 使优生能在原有的基础上再上台阶, 进一步培养智力和思维的发展, 全面地提高教学质量。 2、 经验浅谈: 注意做好课前准备, 刻苦钻研教材, 认真学习大纲和教科书, 准备好每节课必要的实验教具, 做到先备课, 后上课的习惯。 坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲。 从而使教学任务能够按计划完成。 同时, 创设良好的教学环境,采用多种形式, 多种方法, 引导学生学会学习。 一学期下来, 我积累了不少教学经验, 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 (1) 关照学生参与的能力 要在课堂教学中, 发挥学生的自主性, 就要让学生参与, 让学生在活动中把感受到的、 观察到的、 想象到的用自己的话归纳出来, 然后在合作、 协调、 讨论及在教师的引导下, 作出正确的判断。 要真正让学生参与学习的进程, 教师在课前要做好课前准备, 也要布置学生按每节课的要求, 做好课前准备, 带齐实验器具, 然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 (2) 激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现, 兴趣是最好的老师。 我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者, 勤动手、 动脑、 动口。

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