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188宝金博页面版: 教师需要具备"纯感力"

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内容提示: 教 师 需 要 具 备 “ 纯 感 力◇吴兆勤“钝感力’L词是日本作家渡边淳一的发明。他说:“这个世界不过是一场生存游戏,所以必须要有顽强的意志。而要保持甚或加强自己的生存能力,钝感力又是必不可少的。与其有锐利的敏感度,不如对于大多数事物不要气馁,这股迟钝的顽强意志,就是得以生存在现代的力量,也是一种智慧。钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。”有谦谦君子之称的教师更需要培养自己的“钝感力”。教师大都过于敏感,这往往容易受到伤害,而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象,却能让人在任何时候都不会烦恼,...

文档格式:PDF | 页数:1 | 浏览次数:79 | 上传日期:2016-05-12 21:02:42 | 文档星级:
教 师 需 要 具 备 “ 纯 感 力◇吴兆勤“钝感力’L词是日本作家渡边淳一的发明。他说:“这个世界不过是一场生存游戏,所以必须要有顽强的意志。而要保持甚或加强自己的生存能力,钝感力又是必不可少的。与其有锐利的敏感度,不如对于大多数事物不要气馁,这股迟钝的顽强意志,就是得以生存在现代的力量,也是一种智慧。钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象,但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。”有谦谦君子之称的教师更需要培养自己的“钝感力”。教师大都过于敏感,这往往容易受到伤害,而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象,却能让人在任何时候都不会烦恼,不会气馁,钝感力恰似一种不让自己受伤的力量。在各自领域里取得成功的人士,其内心深处一定隐藏着一种强大的钝感力。钝感力有“五项铁律”:其一,迅速忘却不快之事;其二,认定目标,即使失败仍要继续挑战;其三,坦然面对流言蜚语;其四,对嫉妒讽刺常怀感谢之心;其五,面对表扬,“得寸进尺”,“得意忘形”。具体说来,钝感力首先是一种隐忍。教师每天面对着的是一群成长中的孩子,每一个孩子都是一个独特的个体,作为孩子人生道路上的引领者,教师在分享孩子生命成长的快乐的同时,常常需要一种敏感性去随时关注孩子的心理和行为,捕捉孩子们细微的变化与偏失,以便及时予以疏导和纠正。同时,教师更需要练就一份顽强的“隐忍力”,来对待孩子的逆境成长和种种不足。童年是孩子一生幸福的源头,给每个孩子一个快乐的童年,是我们义不容辞的责任。教师不必太过在意孩子的每一次成与败、得与失,不必太多说教,不要越疽代庖。其次,“钝感力’’也是一种包容。大度即钝感。就情感而言,对孩子发自内心的爱就是一种钝感力,它充分表现为宽容和谅解。对于任何一个处于成长阶段的孩子而言,严格的要求都是必不可少的,因为合理的规范约束是雕刻美丽人生的一把刀;但是教师更要接受孩子的小瑕疵,切不可事无巨细,上纲上线,斤斤计较,“钝感力’’有助于轻松步入188宝金博页面版大爱的境界。在评价学生时,教师偶尔的“糊涂”和“迟钝”,能换来师生的平等交往,真诚互动,换来学生的积极进。娣⒄。看似无意的“难得糊涂”,却是以钝感呵护学生的自尊,以信任唤醒学生的良知,以退为进,起到良好的调节、缓和的作用。再次,“钝感力”更是一种专注。188宝金博页面版任重而道远,教师要钝感于清贫的经济状态,钝感于平凡的社会地位,钝感于纷繁的复杂人际,心无旁骛地做教师,全身心地投入到188宝金博页面版事业中来。专注于孩子的成长的同时专注于自身的发展,这不正是每位教师坚定不移的努力方向?有了这样的目标,又有什么不可以超越和战胜的呢?练就“钝感力”需要教师不断地充实自己,开阔自己,厚积而薄发;需要积极开朗、平和豁达的心态面对孩子;需要在每一天每一件小事中修炼自己的精神境界。虽然“钝感力’’有时候表面上给人以迟钝的负面印象,但它正是我们赢得教师职业幸福的一种手段和智慧!圈(作者单位:山东省莱芜市钢城区黄庄中学)2010.9圈l ; {|{ 。 | k 案卷首语

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