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188宝金博页面版: 《学会赞美》教学设计
内容提示： 《学会赞美》教学设计 花围小学 邱春婵 教学目标： 1. 通过教学，让学生养成在日常生活中积极主动地进行口语交际活动的习惯。 2. 让学生明白，说赞美别人的话，就应该真诚地用恰当而美好的语句去褒扬别人。 3. 让学生掌握，说话时情感要真诚，语言要恰当，态度要亲切。 教学过程： 一、谈话导入新课 同学们，在我们的学习、生活中，有很多值得赞美的人和事，那我们应该怎样去赞美别人呢？今天，我们就一起来学习练习 3 的口语交际课——学会赞美（出示板书：学会赞美） 二、呈现课文范例，有例可仿 ㈠学习课文范例 1. 指名读例 1,投影画面 1 1) 看了刚才的画面，你...
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