第 9 卷 第 1 期 V 01 ． 9 No． 1 读与写杂志 R ea d an d Ⅵ， r ite P e rio d ic al 2012 年 1 月 J a nuary 2011 高等学校英语应用能力B级考试题型解析及备考对策 周 蕾 江 苏 ( 江 苏食 品职 业 技 术 学 院 淮 安223002) 摘 要： 高职 高专 院校既要 培养学生具备 必要 的英语语 言基 本知识 ， 更重要 地是强调提 高学生实际应用英语的能力 。高等学校英语应 用 能 力 考试 是 检 测 高职 高 专 院校 学 生英 语 实 际应 用 能 力 的 一 种 考 试 。但 是 大部 分 高职 高专 院 校 学 生 不 知 如 何提 高英 语 听 说 读 写 译 能 力 去 准备 考试 。本 文分 析 了考 试 题 型 ， 从 听 力 理 解 、 词 汇 与 语 法 、 阅读 理 解 、 翻 译 和 写作 等 五 方 面 ， 提 出 了备 考 对 策和 学 习 建议 ， 希 望帮助学生顺利 通过考试 ， 更重要 地是切 实有效地增 强实际应 用英语的能力 ， 提 高运 用英语的水平。 关键词 ： 高等 学校英语应用能力 B 级考试 高职高专院校 学生 题 型解析中图分 类号 ：G642． 474 文献标识码 ：A 文章编号 ： 1672— 1578(2012)01— 0035— 02 备考对策 1 引 盲 近年来 ，越来越多的高职高专院校学生参加了高等学校英 语应用 能力 考试 ( 简称 PR口nCO) 。PRET CO 是专 门为高 职高专 教学设计 、 适应人才 市场需求 的一种教学水平考试l1l。重点检测 高职高专院校学生英语实际应用能力。 但是 ． 在大学英语教学过 程 中，笔者注意到大部分学生尤其是大一新生不知 如何 准备 高 等学校用于应用能力 B 级考试 ( 以下简称 B 级考试) 。本文详细 分析 了 B 级 考试 笔试的题型 ， 提出 了有效 的备考对策和学 习英 语 的 建 议 2 高等 学 校 英 语 应 用 能 力 考 试 概 述 根据 2000 年188宝金博页面版部颁布 的《 高职高专 188宝金博页面版英语课程教学 基 本要求 ( 试行 ) 》 的主要精神 ， 高职高专 院校要“ 以培养学生实 际 应 用 语 言 的 能力 为 目标 ” ， “语 言 测 试 在 考 核 英 语 知 识 的 同 时 。 应着重考核学生实际运用语 言的能力 ”[2 1 。高职高专 院校 既要 培 养 学 生 具 备 必 要 的 英语 语 言基 本 知识 ，更 重 要 地 是 强 调 提 高 学 生实际应用英语的能力。高职高专毕业生必须具备工作所需 的 实 际 应 用 英 语 的 能 力 。 PR E rC0 能够 针 对 高 职 高 专 培 养 目标 ， 检 测学生实际应用英语进行 日：鸵滴 工作 的能力 ，对高职高专 英语教 学改 革起 到 了 良好 的促进 作用 。PRETCO 分 A 级和 B 级 ， 考试方式为笔试和 口试 。 分别进行 。笔试测试英语语言基础 知识和听、 读 、 写、 译实用技能 。 口试测试学生以英语 为工具进行 日常 和 业 务 的 口头 交 际 能力 。 3 B 级 考试 题 型 解 析 B 级考试笔试 总分 100 分 ， 测试 时间 120 分钟 。 本文从听力 理 解 、 词 汇 和 语 法 结 构 、 阅读 理 解 、 翻译 及 写作 来 分 析 五 个 题 型 。 3． 1 听力 理 解 部 分 ( Listening Comprehension) 听力理解 部分要求 能听懂涉及 日常交际的结构简单 、发音 清楚、 语速每分钟 100 词左右的英 语简短对话 和陈述 ， 理解基本 正确。 共 15 题 ， 测试时间 15 分钟 ， 占总分值 15％， 由 Section A 、 B、 C 三节 构 成 ， 题 型 有 单 选 和 填 空 。Section A 要 求 理 解 所 听 问 题 并 做 出 恰 当 回答 ， 昕 两 遍 。Section B 测 试 理 解 简 短 对 话 的 能 力 ， 根据对话和 问题选择正确答案 ， 听两遍 。 Section C 复合式昕 写题 检测 听 写词 语 的能 力 ， 一 篇 短 文 听 三遍 ， 将 文 中 五 处 空 白填 好 ， 所 填 词 语 必 须 与 录 音 中 完 全一 致 。 3． 2 词 汇 与语 法 结 构 部 分 (V ocabulary & Structure) B 级 考 试 要 求 学 生 必 须 认 知 2500 个 单 词 和这 些 词 构 成 的 常用 词组 ， 对其 中 15o0 个左右的单词能正确拼写 ， 英汉互译。 掌 握基本英语语法规则 并正确运用 ， 主要包 括动词时态 、 语态 、 倒 装结构 、 强调句型 、 非谓语动词等 。共 20 题 ， 测试时间 l 5 分钟 ， 占总分 15％， 包 括 Section A 和 B 两节 。Section A 为单选题 。 重 点考查语 法。Section B 则通过根据括号中所 给词 的适 当形式填 空来 考查 词 汇 和语 法 3-3 阅读理解部分 (Reading ComprehensionWriting) 阅读理解部分测试 时间 4O分钟 ， 占总分 35％， 总阅读量约 1000 词 ， 题 型 多 样 ， 有 单 选 、 填 宅 、 配对 和 简 答 ， 由 4 篇 短 文 和 1 个 配对 题 构 成 。 5 个 Tasks 中 Task lTask 3 为 填空 题 ， T ask 4 是 配对 题 ， Task 5 是 简 答 题 。 3． 4 翻 译 部 分— — 英 译 汉 (Translation 翻译部分要求学生能将 中等偏下难度的一般题材的材料译 成汉语 ， 测试 25 分钟 ， 占总分 20％。共 5 题 ． 前 4 题 为单选题 ， 根据英 文句选择最佳译文 ，按答案正确程度给分 ．最佳答案 2 分 ， 其次 1 分 ， 最 差答 案 0． 5 分 。第 5 题 正确 理觎并 翻译一段英 文 ． 表达 通 顺 。 3． 5 写作 部分 ( Writing) 写 作 部 分 测 试 应 用 文 写 作 的 能 力 ，测 试 25 分 钟 ， 占 总分 15％。 ， 根据所给的 中文信息 ， 运用所学词 汇和语 法写出简单 的 应 用 性 短 文 。要 求 词 汇基 本 正 确 ， 无重 大语 法 错 误 ， 格 式基 本 恰 当 ， 表达 清楚 。写作题 材 主要 涉及信 件 (Letter) 、 电子 邮件 (E — mail ) 、 通知 (Notice) 、 便条 ( Note) 、 备 忘录 (Memo) 和海 报(Poster) 等 等 。 4 B 级考试备考对策 4． 1 听力 理解 备 考 策 略 对大部分学生而言， 听力是一个难题 。 提高听力水平要 坚持 多 听 、 积 累和 总 结 。首 先 ， 学 生 必 须 结合 自己实 际情 况 每 天 坚 持 定量的听力训 练， 训练过程中注意积 累词汇和表达 ， 练 习后详 细 分 析 并 加 以 总 结 。 历 年 真 题 可 以作 为 首选 的 听力 练 习材 料 。 同 时选择适合 自己的其他材料进行泛听和精 听的训练 。一份 听力 材 料 要 听 透 、 听 明 白 、 完 全 掌 握 。其 次 ， 跟 着 录 音 做 跟 读 练 习 ， 纠 正发音 ， 因为发音与听力水平是紧密相连 的。第三 ， 做题或考试 时 必 须 集 中 注意 力 ， 有些 地方 要 求 听懂 大 意 ， 而 有 些 则 要 求 获 取 细节信 息。 听写题完毕后要结合上下文语境检查首字母大小写 、 动词时态和语态 、 单复数和拼写。 4． 2 词 汇 与 语 法 备 考 策 略 词 汇和语法是语言的基础。 学习上没有捷径 ， 但要 注意学习 方法。 学习词 汇， 首先 ， 注重单词发音 ， 只记一两个汉语解释 而忽 略单词 发音不仅影响听力理解 而且降低记忆单词的效率。 其次 ， 在 句子 和语 境 中理 解 词 汇 。 单 词 不 是 孤立 的 ， 很 多 词 汇有 多 种 含 义 ， 必 须 结 合 上 下 文 才 能 确定 其 意 。 而 且 有 助 于 提 高 阅读 理 解 能 力。 第三 ， 准备合适 的学习材料 ， 集 中一段时间突击词汇。 背诵词 汇的时间不能拉 的太长 ， 需要每天定量不断重复。 而学 习语法规 则 ， 切忌仅依 靠死记硬背 ， 先系统复 习语 法知识 ， 然后结合练习 和平时阅读来掌握 ， 同时注意复习和总结。 4_3 阅读理解备考策略 B 级考试阅读理解题的篇章不长 ， 包 括一般性 阅读材料 ， 如 社 会 、 经济 、 文化 、 常识等 ， 和应用性文字 ， 如广告 、 说明书 、 外贸 函电 、 文件等。其中实用 性材料所 占比例较大 。 这与其他考试 中 和 Task 2 两 篇 为单 选题 ： E nglish into C hiBeSe) 一一35 —
