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188宝金博页面版: 换个角度来看人2590

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内容提示: 换个角度来看人 《188宝金博页面版叔叔于勒》人物形象再思考 微山县马坡乡第三中学 张开星 一、教材分析 地位和作用 《188宝金博页面版叔叔于勒》是人民188宝金博页面版出版社九年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元,本课教材应完成的教学任务主要是:通过分析人物形象,学习其中对比手法的运用,体会作者的态度感情,认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情,只有金钱的现实。使学生更加热爱我们的社会主义国...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:39 | 上传日期:2018-08-10 07:50:55 | 文档星级:
换个角度来看人 《188宝金博页面版叔叔于勒》人物形象再思考 微山县马坡乡第三中学 张开星 一、教材分析 地位和作用 《188宝金博页面版叔叔于勒》是人民188宝金博页面版出版社九年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元,本课教材应完成的教学任务主要是:通过分析人物形象,学习其中对比手法的运用,体会作者的态度感情,认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情,只有金钱的现实。使学生更加热爱我们的社会主义国家,培养学生的社会主义思想道德品质和以人为本的社会理念。 2.教学目标 理解小说表现的主题思想。体会体会真实的生活状态。 体会人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 教学重难点 重点:理解作者通过细节刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法。 难点:文章的细节描写对反映人物内心真实情感的作用。 二、学情分析 绝大部分学生对学小说兴趣较大,他们很关注小说情节的发展、人物的命运,看过小说之后印象较深的就是故事情节和主要人物的命运结局。对于小说中的字、词、句,大部分学生不会感觉有难度。这有利于调动广大同学的积极性、主动性,有利于能力的培养、欣赏水平的提高。但是很多学生对文章里面的细节不太认真注意,并且没有结合生活实际理解作品的习惯,所以在这一方面要多多培养。 三、教法分析 自主讨论法 通过师生的共同讨论让学生逐步深入地理解小说的主题。 四、学法指导 根据本课教材的特点,在分析人物、环境时,要抓住细节,通过和实际生活的联系和对比,培养学生比较思维和联系实际阅读的能力。通过自主讨论式的方法,增加学生的参与机会,增强学生的参与意识,并获得一定的学习方法,使学生成为学习的主人,从而欣赏文学作品,感受作品中的形象,感悟文学艺术的美,理解人在现实生活中的辛酸。 五、教学过程 导入新课 心就象是天平,可以用它来衡量事物的轻重,同样的东西对于不同的人来说,分量是不一样的。如果在你的心之天平上,一端放上亲情,一端放上金钱,会向哪一边倾斜呢?如果你生活在一个经济十分拮据兄弟姐妹又很多的一个家庭,你会怎么样呢?今天我们就来从另一个角度重新审视《188宝金博页面版叔叔于勒》 老师:我们从题目入手,文章的题目叫《188宝金博页面版叔叔于勒》,从这个短语中找出中心词 学生:中心词是“于勒” 老师:我们就顺着这个关键词去理解文章,我们一起来讨论。于勒和“我”是什么关系呀?

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