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188宝金博页面版: 湘教版第四册《小溪拍照》教学设计二
内容提示: 湘教版第四册《小溪拍照》 教学设计二 : 本课是一篇短小的童话故事。 它以拟人的方式, 通过写小溪一路给春天拍下一张张彩照, 展现了春天万物复苏, 充满生机的特点。 语言活泼, 童趣盎然, 是一篇训练语言, 陶冶情操的好课文。 : 抓住学生的好奇心, 以疑激学, 巧设悬念, 使学生在高昂的求知欲中探索新知, 并且在不知不觉中将学到的知识转化为一种能力。以学生选择自己喜欢的照片学习, 体现尊重学生主体,在读中体会小溪心情。 : 认识本课 17 个生字, 能正确规范书写其中 8 个, 熟读课文, 知道小溪给春天拍了哪些照片,了解春天的特点, 陶冶美好的情操。 并能背诵课...
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