·420· 中国信息化 综合论坛本文系 2011 年度甘肃省社科规划项目成果随着社会经济的急剧转型和发展，职业188宝金博页面版制度、组织、结构方面发生了巨大变革，社会经济、科学技术、文化艺术的发展对人们的生产方式、生活方式、思维方式和价值观念产生了巨大的影响。为了实现顺利就业、获得新的工作或迅速转岗的需要，人们越来越需要通过正规188宝金博页面版和岗位培训掌握更多的复杂的知识，形成职业核心能力。当今世界，人类社会已成为学习型社会，企业成为学习型组织，学校成为学习型学校。一、经济发展带动了职业结构的升级换代1、我国职业结构的变化冲击着劳动者的就业方式 . 目前我国经济持续高速增长，经济产业结构发生前所未有的变革，就是经济发展带动了职业结构的升级换代，从根本上要求改变社会的就业方式，这种情况对劳动者的基本素质提出了新的要求。在这两个互为因果条件的推动下，我国职业结构的变化处在一个更快更大的发展阶段。具体表现是 ：第一许多传统职业消失了，而大批新的职业以超出我们想象的形式和速度显现在社会中 ；第二在技术革新的带动下，信息及计算机技术的应用提升了许多传统职业的内涵 ；第三新的生产方式、管理理念和社会消费方式使许多职业的功能分化和融合，从而改变了职业的内在的技术、功能和工作方式。正是这些职业结构的深刻变化冲击着现有的工作岗位，从根本上改变了我国劳动者的就业形式，“下海、跳槽、炒鱿鱼、出局”等词已成为口头用语。人们不再从一而终地守在一个职业岗位上，不是因为你不努力，而是这个岗位本身就不存在了，你就得要转岗或者说你找到了更适合自己的岗位。2、新增产业的出现推动职业和就业的突变 . 新兴产业的出现，带动新一轮职业的出现，改变人们的就业观念和方式。以休闲产业为例，休闲消费已渐成时尚，消费结构也开始升级换代，休闲品的生产也成为当前的投资热点。同时，休闲经济的发展，给交通、金融、188宝金博页面版、保险、电信、服装、食品等相关产业带来了新的发展活力。例如在电信业领域，以娱乐为核心内容的新业务，将会成为未来发展的主要增长点，即使在传统产业，只要产品能够体现休闲价值，同样能够焕发出异样的光彩。在服装行业，在设计上加入柔软、防水等休闲理念就会赢得人们的青睐，同时休闲运动类的服装在每个人的服装总量中占有一席之地。在食品行业，只要融入便于携带、便于储存、口感清爽等可休闲消费的理念都会畅销。休闲188宝金博页面版如学习乐器、插花、集邮等生意兴隆。环保志愿者、捐赠捐献、面向福利院等献爱心公益事业越来越受到人们的关注。新增产业的出现使人们的就业理念和方式发生了根本性的变化会，人们更多地把收入和时间用于旅游、健身、娱乐、游戏、艺术、影视文化、188宝金博页面版等休闲活动，这个产业的就业人群越来越多，职业能力要求也越来越高。休闲消费在消费中的比重将越来越大，也会成为国民经济的增长点。二、职业结构的升级换代要求从业者具备学会学习的能力学会学习的能力主要包括两个方面。首先，学会学习促进学生批判性的学习能力的发展，即学生拥有反思能力。为了促进反思能力的发展，人们将学习的重点从掌握一个固定范围的知识和一组不变的能力方面，转移到通过对学习和实践的反思建构和形成自己的知识和能力体系方面。通常在学校里，人们普遍认可教师需要鼓励和激发学生对学习进行反思，以便使学生对知识的掌握达到“入木三分”的效果。相比较而言，在工作领域，人们对实践进行反思的能力和发展的程度需要得到强调和支持。反思能力的发展不仅对行动有所启迪，而且有利于促进后续的学习 ；反思能力的发展也有助于人们及时地更新知识 ；个体有必要通过对学习的反思和对实践的反思形成和扩充自己的知识库。其次，学会学习意味着学习者独立学习能力的发展。为了获得更广泛的职业核心能力，有必要增强学习者的独立学习能力。为此，教师应该激发和促进学生的思维能力和学习能力的发展 ；学生也应该学会更好地监控自己的学习，即培养拥有最大的发现新东西的学习机会，同时强调发展学习的独立性和自主性。再次，学会学习是学校188宝金博页面版和职业培训的目标。形成学会学习的能力不仅是在学校188宝金博页面版阶段顺利完成学业的条件和目标，而且也是职业188宝金博页面版和培训的基本目的，同时还是人们在工作场所进一步接受188宝金博页面版和获得终身发展的重要条件。三、培养自我学习能力的做法“學”在中国古语中是指一双手把知识放入学生的头脑之中，属于接受式教学方法 ；“习”字繁体字是“習”，其意为幼鸟站在鸟巢之上试翼欲飞，说明“习”的本意就是让学习者自己去体会，即体验式教学方式。现在的问题是我们的课堂教学只接受了古人“學”的方法而忽视了“习”的重要作用，所以我们现在的改革也是对传统的一种及时回归。188宝金博页面版家 B.F.Skinner 说 ：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是188宝金博页面版的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学应该成为学生学会思考、适应社会、适应不同工作岗位的平台。微软公司曾做过一个测试统计 ：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约 10% 的知识是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这种现象同样会发生在其他企业中。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在现代企业中立足的。如何培养自学能力呢？ 1、减少抱怨学：屠鲜Φ氖奔，“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生总是喜欢评价学校的名气、老师的能力，而忘却了自身学习的潜质。大学生不应该只跟在老师的后面人云亦云，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。2、培养自我控制力和自学约束力。“凡事预则立，不预则废”。自控力主要表现是 ：一方面使自己在实际工作、学习中努力克服不利于自己的恐惧、犹豫、懒惰等 ；另一方面应善于在实际行动中抑制冲动行为。第一位成功征服珠穆朗玛峰的新西兰人埃德蒙 •希拉里在被问起是如何征服这世界最高峰时，希拉里回答道 ：“我真正征服的不是一座山，而是我自己。”这种优秀的品质就叫意志力、自制力或克己自律，它最终能征服一切。美国物理学家富兰克林青年时代曾经下决心“克服一切坏的自然倾向，习惯或伙伴的诱惑”。他给自己制定了一项包括十三个名目在内的道德计划，逐条实行。他晚年撰写自传时，曾经谈起青年时代锻炼自制力的计划，认为他的成绩应归功于节制。实际上你也完全可以从每天去做一些并不喜欢的或原本认为做不到的事情开始，在“磨练法则”的作用下，开发出自己更强的意志力、自制力等。在高度竞争性的未来社会中最可靠的保证就是我们自己的能力，能力决定命运，能力决定机会，能力决定未来，学习学习再学习，提高提高再提高，通过学习提高自己的能力，已成为每个人必须做的事。参考文献[1] 陈晓燕 . 高职院校应注重培养学生“软实力”[J]《中国188宝金博页面版报》2011 年 6 月 18 日第 3 版[2] 萧淑贞 . 哈佛如何开展职业指导 [J].《中国188宝金博页面版报》2010年 6 月[3] 李怀康 . 职业核心能力开发报告 . 中国就业培训技术指导中心研究员 2007 年 5 月[4] 童山东 . 职业核心能力培养探索 [J]. 深圳信息职业技术学院学报，2006，（4）[5] 国家职业核心能力认证测评（ZHR）大纲 [EB/OL]. 中国职业核心能力网[6] 李开复 . 给中国大学生的第四封信。http ：//tech.sina.com.cn/it/2005-03-16/1343552258.shtml产业结构升级下培养自我学习能力的价值探讨王 旭（甘肃交通职业技术学院）【摘 要】20世纪末出现的产业结构的调整和改组，改变了各国社会经济发展的格局和速度，从根本上也影响了社会职业结构和就业方式的变化。【关键词】职业结构升级；自我学习；价值探讨【中图分类号】G647.38 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2012）10-0420-01
