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内容提示: 顶碗少年 顶碗少年 教学要求: 教学要求: 学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。 教学重点: 教学重点:结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。 教学难点: 教学难点:懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。 教学准备: 教学准备:一杯水和几枚硬币 课时安排: 课时安排:2 课时 第一课时 第一课时 教学内容: 教学内容: 检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解,讲解课文第一部分内容。 教学过程: 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课 一、激发...

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顶碗少年 顶碗少年 教学要求: 教学要求: 学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。 教学重点: 教学重点:结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。 教学难点: 教学难点:懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成功的道理。 教学准备: 教学准备:一杯水和几枚硬币 课时安排: 课时安排:2 课时 第一课时 第一课时 教学内容: 教学内容: 检查学生对字词的掌握情况和对课文的理解,讲解课文第一部分内容。 教学过程: 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课 一、激发兴趣,导入新课 (准备一杯水和几枚硬币)在上课之前,我们大家一起来做一个实验,谁愿意上前面来演示一下,把硬币放在水面上保持 5 秒钟不掉下去就表示你成功了。 (请学生上前演示,有不成功的就多给几次机会最终一定要成功)大家都看到了,无论你是经过几次最终我们都成功了,这个实验也就告诉了我们什么道理呢?(只要你敢于不断地去尝试、努力就一定会成功的! ) 二、初读课文,掌握字词 二、初读课文,掌握字词 1.自由读课文 根据课后生字表读准字音(教师巡视指导) 2.检查词语理解情况 优雅 惊羡 颓丧 迷惘 座无虚席 不知所措 (结合上下文或查字典理解) 3.理解课文内容 (1)默读课文分段,总结段意 第一部分:1——5 写顶碗少年不怕两次失败,第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热烈掌声。 第二部分:6、7 写那位顶碗少年给“我”的启迪。 (2)自由读第一部分

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