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188宝金博页面版: 《纸船和风筝》 (2)

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内容提示: 《 纸船和风筝》教案 第一课时 一、课前谈话: 孩子们,今天有这么多的爸爸妈妈来听我们上课,我想你心里一定很快乐,最近有很多小朋友课外积累了很多成语,咱们来说几个描写人快乐的成语吧! (眉开眼笑、眉飞色舞、手舞足蹈) 二、初读课文、学习字词 1、今天,老师给大家带来两份礼物,(出示纸船)板书:纸船,谁来读一读。 (出示风筝)板书:风筝,读好这个词要注意什么?筝在单念的时候读第一声,在这里读轻声,请一个小朋友来读一读,齐读。今天咱们一起来学习 ...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:19 | 上传日期:2021-10-28 22:45:58 | 文档星级:
《 纸船和风筝》教案 第一课时 一、课前谈话: 孩子们,今天有这么多的爸爸妈妈来听我们上课,我想你心里一定很快乐,最近有很多小朋友课外积累了很多成语,咱们来说几个描写人快乐的成语吧! (眉开眼笑、眉飞色舞、手舞足蹈) 二、初读课文、学习字词 1、今天,老师给大家带来两份礼物,(出示纸船)板书:纸船,谁来读一读。 (出示风筝)板书:风筝,读好这个词要注意什么?筝在单念的时候读第一声,在这里读轻声,请一个小朋友来读一读,齐读。今天咱们一起来学习 20 课《纸船和风筝》,齐读。 2、请小朋友把书翻到 92 页,自己大声地把课文朗读一遍,注意生字词,难读得地方要多读几遍。 3、 小朋友们读得这么认真,相信生字词一定学得不错,老师想考考大家,敢接受挑战吗?出示 8 个词语。 扎、抓:通过动作演示。 幸:强调这个字的读音。什么时候你感受到幸福,用幸福说句子。 坏、受:组词 莓、吵换偏旁记一记 乐坏了、受不了:多音字辨析。 出示第二关:一只船 一只只船 一座山 一个松果 一个草莓 一只风筝 一句话 4、儿歌: 折纸船,放松果,漂到山脚小熊家。 扎风筝,挂草莓,飘到山顶松鼠家。 成朋友,乐坏了,吵架之后好难受。 小风筝,小纸船,牵起友情幸福到! 自己轻轻地读一读。——齐读(拍手读) 过渡:小朋友们,这首儿歌里不仅藏着生字宝宝,还藏着一个有趣的故事呢! 三 学习课文,感受幸福。(1-6自然段)。 (一)学习第一自然段。

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