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188宝金博页面版: 《自己的事情自己干》

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内容提示: 《自己的事情自己干》教学设计 课标内容: 1、“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习,劳动习惯和生活态度” “养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义”。 2、“我与他人的关系”中“理解权利与义务的关系,学会履行自己的义务”。 教学理念: 在教学设计上,以新课标中倡导“以人为本”的教学理念,强调学生自主学习,重视188宝金博页面版过程中学生的体验与感悟,注重学生的互动合作,突出探究式学习,运用恰当的教学方法,引导学生参与,启发创新思维,加强学生的道德实践。 教学目标: 情感态度价值观目标: (1)树立自立的生活态度。 (2)在实践中体会自立...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:44 | 上传日期:2021-10-28 22:48:08 | 文档星级:
《自己的事情自己干》教学设计 课标内容: 1、“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习,劳动习惯和生活态度” “养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义”。 2、“我与他人的关系”中“理解权利与义务的关系,学会履行自己的义务”。 教学理念: 在教学设计上,以新课标中倡导“以人为本”的教学理念,强调学生自主学习,重视188宝金博页面版过程中学生的体验与感悟,注重学生的互动合作,突出探究式学习,运用恰当的教学方法,引导学生参与,启发创新思维,加强学生的道德实践。 教学目标: 情感态度价值观目标: (1)树立自立的生活态度。 (2)在实践中体会自立的意义。 (3 培养学生正确的人生观,明确在法治社会里公民权利与义务的关系。 能力目标: 学会用辩证的方法正确认识青春期的“心理断乳”,提高独立意识、锻炼生存能力 知识目标: 懂的自立的含义,了解自立的表现,初步形成自己管理自己学习和生活的能力。 教学重点: 自立的含义、表现 教学难点:自立对个人成长的重要意义 教学方法:讨论教学法,活动探究法,辩论法 学法:1、在老师的引导下结合自身实际自主学习 2、采用小组讨论合作学习的方法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 展示两只狮子的故事,提出问题并根据学生回答总结:能否培养自立的人生态度和能力,决定着不同的命运,依赖者会被自然和社会所淘汰,自立者才能求得生存与发展。 过渡:对于迟早要到来的自立,我们准备好了吗? 学生阅读教材导言回答:两只狮子的命运为什么不同? (1)自立的含义 活动一 看图分析 1、 教师展示图,学生看课本 P34插图故事,思考问题并回答问题 2、 通过学生回答引导学生得出结论:“自立就是自己的事情自己干”“自立过程就是一个不断提高自立能力的过程” 学生观察插图思考:你赞成谁的做法?为什么? 你身边有没有类似的现象?

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