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188宝金博页面版: 16K审计学课程设计指导书

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内容提示: 《审计学》 课程设计指导书 专业: 会计学 一、 目的及要求 课程设计是实践教学环节的重要组成部分, 其目的是通过课程设计加深学生对本课程基本知识、 基本概念、 基本理论的理解和掌握, 提高综合运用知识的能力; 掌握本课程的主要内容 ; 学会设计 、 撰写综合分析报告或撰写论文的步骤和方法; 学会应用相关文献资料进行案例分析 ; 掌握研究方案设计、 规划研究技术路径的方法; 提高学生独立分析问题、 解决问题的能力, 逐步增强学生基本技能实际水平。 本课程设计旨在通过案例实际操作练习, 掌握案例分析的方法和步骤。 培养学生系统、 准确地运...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:54 | 上传日期:2015-04-21 01:34:51 | 文档星级:
《审计学》 课程设计指导书 专业: 会计学 一、 目的及要求 课程设计是实践教学环节的重要组成部分, 其目的是通过课程设计加深学生对本课程基本知识、 基本概念、 基本理论的理解和掌握, 提高综合运用知识的能力; 掌握本课程的主要内容 ; 学会设计 、 撰写综合分析报告或撰写论文的步骤和方法; 学会应用相关文献资料进行案例分析 ; 掌握研究方案设计、 规划研究技术路径的方法; 提高学生独立分析问题、 解决问题的能力, 逐步增强学生基本技能实际水平。 本课程设计旨在通过案例实际操作练习, 掌握案例分析的方法和步骤。 培养学生系统、 准确地运用审计学所学知识 , 特别是审计准则、 会计准则、 审计实质性测试、 符合性测试等理论和方法并结合相关经济类、管理类、 会计类课程所学知识, 对现实企业中所披露的财务报告相关信息及存在问题进行审核、 验证分析判断提出解决的思路和方法, 初步培养学生的专业运用能力和创新能力。 二、 课程设计内容 依据指定审计学相关案例, 广泛查阅相关文献资料; 按照案例分析方法的要求, 较为系统、 全面、 完整和准确地进行分析、 讨论、 寻求切入点;深入分析案例中存在的问题, 以便 深层次揭示审计问题形成的原因和状况, 科学合理的得出分析的结论, 初步探索解决审计问题的思路和具体可行的对策。 对会计报表审计案例, 要按照审计测试的基本要求与方法, 遵循会计准则、 审计准则、 会计制度的具体规定, 对报表中存在问题进行审核, 并重新编制修正后的会计报表。对上市公司实际案例要结合现实经济状况和国家宏观政策等进行全面的分析、 评价。

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