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黄老师

上传于：2021-01-08

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本人在课外辅导的经验5年，对小初高学生的知识点疑惑非常熟悉，能够给予学生最为准确的知识点教案以及分析

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    188宝金博页面版: 苏科版生物七年级下册 5.12.1 鸟类 教案 (1)

    下载积分： 300

    内容提示： 第 第 2 12 章 空中的生物 第 1 节 鸟类 一、教学目标： 1 1 ．知识目标 （1）概述鸟类的主要特征。 （2）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 （3）概述鸟类与人类的关系。 2. 能力目标 （1）在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力 。 （2）分工合作，尝试探究家鸽适应空中飞行的特征。 3 3 ．情感态度与价值观目标 关注我国的珍惜鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为，并能从身边生活的城市开始。 二、教学重点： 概述鸟类的主要特征及与人类的关系。 三、教学难点： 探究家鸽适应空中飞行的特征。 四、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、情境...

    文档格式：DOCX | 页数：4 | 浏览次数：75 | 上传日期：2021-01-08 14:39:01 | 文档星级：
    第 第 2 12 章 空中的生物 第 1 节 鸟类 一、教学目标： 1 1 ．知识目标 （1）概述鸟类的主要特征。 （2）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 （3）概述鸟类与人类的关系。 2. 能力目标 （1）在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力 。 （2）分工合作，尝试探究家鸽适应空中飞行的特征。 3 3 ．情感态度与价值观目标 关注我国的珍惜鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为，并能从身边生活的城市开始。 二、教学重点： 概述鸟类的主要特征及与人类的关系。 三、教学难点： 探究家鸽适应空中飞行的特征。 四、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、情境导入 正值春暖花开，鸟语花香，跟着镜头一起去参观苏州上方山森林公园的鸟禽园，感受春天并认识千姿百态的鸟类及鸟类简单的分类。伴着视频的结束提出问题：1）会飞的都是鸟类吗？2）鸟类都会飞吗？在简单讨论之后导入今天的话题“鸟类”，引导学生思考鸟类是一类什么样的生物？会飞的鸟又有哪些适宜空中飞行的形态结构特征？ 观看视频： 1） 认识千姿百态的鸟类 2） 了解鸟类的简单分类 3）置身于问题情境，激发学生的学习兴趣。 二、 分析飞行需要解决的一些问题 观看世界鸟人大赛小视频，分析如果人类想要在空中飞翔最需解决的问题。并由此激发学生思考鸟类飞行在这些问题上的适应性特征。 分析空中飞翔需要解决的问题 三、探究鸟类适于空中飞行的特征 以家鸽为例，探究鸟类适宜空中飞行的结构特征。从飞翔需要解决的减小阻力、动力保障及减轻自重三方面问题去探究家鸽的适应性特征。 （一）提出任务 探究活动有三个任务：1）观察家鸽有哪些结构特征有利于飞行时减小

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