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教 褥 发 晨 课 堂 一一 一一一一 一一 程 至 少 要 突 出 以 下 几 个 方 面 特 点 ： 1 、 基 础 性 ， 2 、 灵 活 性 ， 3 、 实 践 性 ， 4 、 时 代 性 ， 5 、 一 体 化 ， 6 、 生 活 化 ， 7 、 个 性 化 ， 8 、 技 术 化 。 这 几 方 面 要 相 互 融 合 和 渗 透 ， 动 态 生 成 和 发 展 。试 将 教 师 教 育 专 业 职 前 培 养 和 职 后 培 训 一 体 化 的 课 程 设 置 ( 如 上 页 表 ) 。 该 课 程 设 置 的 特 点 是 ： 职 前 职 后 一 体 化 ， 且 更 加 注 重 教 师 的 在 职 培 训 和 研 修 ， 允 许 他 们 选 修 高 一 级 课 程 ， 获 得 学 分 和 专 科 证 书 和 学 士 、 硕 士 学 位 ， 或 进 修 别 的 专 业 并 获 得 多 种 学 科 教 师 资 格 证 书 ； 既 坚 持 以 学 生 为 本 ，又 要 促 进 全 体 教 师 的 专 业 成 长 ， 还 要 利 用 一 切 可 利 用 的 资 源 ； 课 程 开 发 既 有 国 家 的 统 标 准 ， 又 要 融 人 地 方 特 色 和 教 师 的 个 性 化 ； 既 要 有 学 分 和 资 格 证 书 的 保 证 ， 又 要 有 必 修 、 选 修 的 适 当 结 合 和 多 样 化 的 校 本 培 训 模 式 。 一注 释 ： [ 1] 朱旭 东． 如 何 理 解 教 师 教 育 大 学 化 U ]． 比较 教 育 研 究， 2004( 1) ． [ 2 ] 陈 旭 远 ． 新 课 程 · 新 理 念 【 M ] ． 东 北 师 范 大 学 出 版 社 ， 2002 ． [ 3 ] 教 育 部 师 范 教 育 司． 教 师 专 业 化 的 理 论 与 实 践 [M ]． 人 民 教 育 出版 社 ， 2003． [ 4 ] 朱 旭 东 ． 论 我 国后 师 范教 育 时代 的 教 师 教 育 制度 重建 【 J ]． 教 育 学报 ， 2005(2)． f5 ] A nderson ， L orin E n cy cl op edi a o f T eac hi ng an d T eac he r E duc at i on ． W ． ， ( 1995 ) International N e w Y o rk ： P er ga m o n ， P ． 13 ． [6] [10] [ 11] [ 13 ]． 黄 葳 ． 教 师 教 育 专 业 化 与 教 师 教 育课 程 改革 U ]． 课程 -教 材 ·教 法， 2002(1)． [ 7 ] 徐 君 新 时 期 St． 师 S t． 育 模 式 的 转 型 与 高 师 院 校 的 改革 对策 【 J ]． 教 育探 索， 2005(1)． [ 8 ]伍 红 林 ． 高 等 院校 跨 学科 复合 型 师 资培 养 的 背 蒂 分 析 报 告 ， 2004 ， w ww ． txd． cn,／ edu2／ j y／ R ead nevq~． [ 9 ] 韩 登 亮 ， 申 玉 宝 ． 教 师 职 业 专 业 化 与 当 代 教 师教 育面 临的挑 战 U ] ． 教 育探 索， 2005(1)． [ 12 ] 柳 海 民 ， 史 宁 中． 专 业 化 教 师 课 程 的 理 论 样 态与基 本 结构 【 J ]． 课程 -教材 ·教 法 ， 2004 (10) ． ( 孙 传远上 海师 范大学教 育科学学院200234 ) 桐 乡 市 教 育 局 制 订 教 育 科 研 成 果 奖 励 办 法 为 了进 一 步 激 励 桐 乡市 各 校 和 广 大教 育 工 作 者 积 极 投 身教 育 科 研 ， 不 断 推 进 桐 乡 市 的 教 育 改 革 和 发 展 ， 多 出科 研 精 品 。 桐 乡 市教 育 局 在 原 桐 乡 市 教 育 科 研 成 果 奖 励 办 法 的 基 础 上 ， 听取 多 方 意 见 ， 制 定 桐 乡 市教 育 科 研 成 果 奖 励 办 法 ( 试 行 ) ： 一、 奖 励 范 围 。 各 级 教 育 科 学规 划 领 导 小 组 规 划 的 一 般 或 重 点 课 题 的 研 究 成 果 ， 由 桐 乡 市教 育 局 有 关科 ( 室 ) 或 教 育 系统 有 关 学会 负 责 推 荐 并 获 嘉 兴 市 级 及 以 上 奖 励 的课 题 研 究 成 果 。 获 奖 者 为 桐 乡市 教 育 系统 的 集 体 及 教 育 工 作 者 。 二 、 审 核 办 法 。 学 校 ( 单 位 ) 填 写 有 关 表 格 ， 附 获 奖 文 件 及 获 奖证 书 复 印 件 ， 申报 专 著 奖励 的 提 供 专 著 一 册 ， 报 教 育 局 教 育 科 学 规 划 领 导 小 组 办公 室 ， 经 相 关 推 荐 科 ( 室 ) 、 教 育 系统 有 关 学 会 初 审 后 ， 由教 育 局 教 育科 学 规 划 领 导 小组 审核 批 准 。 以 学 年 度 为 一 个 申报 周 期 。 即 自9 月 1 日开 始 至 第 二 年 的8 月底 止 ， 每 年 的 9 月 为 申 报 日期 。 三 、 执 行 时 间 。 二 oo 五 年 九 月 起 执 行 。 以 获 奖 时 间 为 准 。 四 、 奖 励 额 度 。 类 别 一等奖 15000 元 二等奖 12000 元 三等奖 8000 元 省 级 及 以上 嘉兴 市级 1． 三 年 以上 评 奖周 期 的 各 级 人 民政 府 奖 10000 元 6000 元 2000 元 省 级 及 以上 嘉兴 市 级 10000 元 8000 元 4000 元 2． 二年评 奖周期的科研 规划部 门奖 6000 元 2000 元 500 元 省 级 及 以 上 嘉兴 市级 8Ooo 元 4000 元 1000 元 3． 一年评 奖周期的188宝金博页面版行政 部 门奖 3000 元 1000 元 200 元 4 ． 课 题研 究 成 果 由正规 出版社 出 版 专 著 ， 每 项 奖励 l ～2 万元 。 注 ： 第 4 项 只 指 课题 研 究 成 果 专 著 ， 不 包括 论 文集 、 练 习册 之 类 的 专 集 。 五 、 其 他 说 明 ： 1 、 一 个 成 果 在 同一 年 内 获 多项 奖 励 的 ， 奖 励 其 中 一 个 最 高 级 剐 的 奖 项 。 2 、 桐 乡市 级 的 各 类 奖 励 执 行 原 办 法 。3 、 本 办 法 由桐 乡 市 教 育 科 学 规 划 领 导 ， J ’ 组 办 公 室 解 释 。 ( 本 刊 编 辑 部 摘 于桐 乡市 教 育 局 文 件 ( 桐 教 [ 2005 ] 155 号 ) ) 维普资讯 http://www.cqvip.com