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188宝金博页面版: 湖南省郴州市第八中学八年级语文上册 21 桃花源记(第2课时)导学案(无答案) 新人教版

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内容提示: 21 桃花源记 【学习目标】 1、疏通文意整体感知课文,掌握相关的文言实词含义和古今异义现象。 2、通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。 【学习重难点】 1、掌握、积累常用文言词语含义,了解古今异义现象。 2、了解本文所反映的社会理想,辩证地看待作者在文章中寄托的这种社会理想。 【学习流程】 【预习导学 】 资料助读:陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人、文学家,世称靖节先生,别号五柳先生。生于东晋末期,出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得伸,做过几任小官,由于不满官场丑恶,41岁时弃官...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:41 | 上传日期:2015-04-15 12:58:59 | 文档星级:
21 桃花源记 【学习目标】 1、疏通文意整体感知课文,掌握相关的文言实词含义和古今异义现象。 2、通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。 【学习重难点】 1、掌握、积累常用文言词语含义,了解古今异义现象。 2、了解本文所反映的社会理想,辩证地看待作者在文章中寄托的这种社会理想。 【学习流程】 【预习导学 】 资料助读:陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人、文学家,世称靖节先生,别号五柳先生。生于东晋末期,出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。当时社会动乱不安,他有志不得伸,做过几任小官,由于不满官场丑恶,41岁时弃官回乡,归隐田园,留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。他是我国文学史上第一位田园诗人,其诗自然质朴,意味隽永。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》。 本文写作年代在约是宁永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘格的来政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想社会的愿望,所以写了这篇记和诗。 第一课时 【自主学习】(掌握基础知识,奠定本课根基。 1、 陶渊明,名 ,字 , (朝代)著名诗人、文学家,世称 ,别号 。他是我国文学史上第一位 诗人。 2、生字生词我能读! 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( )垂 髫( ) 便 要还家( )刘子 骥( ) 诣( ) 3、解释加点的词。 (1) 缘溪行( (2)屋舍 俨然( ) (3)有良田美池桑竹之 属( )(4)髫 黄发垂髫( (5) 延至其家( )6此中人 语云( (7)诣太守( 8)欣然规往( 9)未果( )(10.)后遂无 问津者:( ) 4、解释下列句中古今异义的词。 (1)阡陌 交通 古义: 今义: (2)率 妻子邑人来此绝境 古义: 今义: (3)乃不知有汉, 无论魏晋 古义: 今义: (4) 不足为外人道也。 古义: 今义: 3 、 一 词 多 义 : 舍 : 便 舍 船 ( ) 屋 舍 俨然 ( ) 寻: 寻向所志( ) 寻病终 ( ) 志: 处处志之( ) 寻向所志( ) 乃:乃大惊( );乃不知有汉( );乃悟前狼假寐( );遂:遂与外人间隔( );遂迷( ) 4 、 通 假 字 便 要 还家 通 , 。 5、把下列句子译成现代汉语。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)黄发垂髫,并怡然自乐。 (3) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (4) 不足为外人道也。 ) 6、本文以 为线索,描绘了一个 、 、 的

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