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内容提示: 课 题 5、 感受村民选举 课 型 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 教 学 过 程 二次备课 (一) 回顾旧知, 导入新课 1、 回顾: 同学们, 通过上一节课的学习, 我们了解了什么内容? 2、 引入: 那么村干部是怎样产生的呢? 3、 揭题: 我国村干部实行民主选举制。 今天, 我们就来了解村民们是怎样选村官的。 (二) 了解“村民选举” 1、 听录音: 山东省济宁市郊区刘营村村民选举 交流: (1) 村民们是怎样选举村委会干部的呢? 回忆一下, 和我们竞选班干部有什么相同的地方? (2) 那位 70 多岁的老人, 尽管行动不方便, 也来亲自投上神圣的一票, 这是为什么呢? 他是怎样说的? ...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:119 | 上传日期:2015-01-26 21:12:41 | 文档星级:
课 题 5、 感受村民选举 课 型 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 教 学 过 程 二次备课 (一) 回顾旧知, 导入新课 1、 回顾: 同学们, 通过上一节课的学习, 我们了解了什么内容? 2、 引入: 那么村干部是怎样产生的呢? 3、 揭题: 我国村干部实行民主选举制。 今天, 我们就来了解村民们是怎样选村官的。 (二) 了解“村民选举” 1、 听录音: 山东省济宁市郊区刘营村村民选举 交流: (1) 村民们是怎样选举村委会干部的呢? 回忆一下, 和我们竞选班干部有什么相同的地方? (2) 那位 70 多岁的老人, 尽管行动不方便, 也来亲自投上神圣的一票, 这是为什么呢? 他是怎样说的? (3) 大伙儿想选一个什么样的村官? 2、 讨论: 为什么要通过全体村民直接民主选举产生村委会的干部? 3、 小结我国的民主选举制度。 4、 村民民主选举村干部有哪些好处呢? (三) 村民眼中的村官 1、 村民们喜欢什么样的村官呢? 请同学们听一听乡 亲们的想法。 2、 请同学们交流课前所调查了解的“村民们所喜欢的村官是什么样的” 。 3、 读民谣, 概括人们希望选出什么样的村干部。 4、 情境创设: 出示几个村干部候选人的简介。 村里要选村委员会主任了, 谁能当选呢, 你说说看。 5、 讨论: 为什么选村官要如此斤斤计较呢? 7、 小结: 按照我国的村民委员会组织法, 村民也可以通过民主程序进行罢免。 8、 新闻特写: 村民罢村官。 交流自己所了解的一些罢村官的事例。

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