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188宝金博页面版: (苏少版)一年级美术上册教案 卡通 卡通

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内容提示: 卡通 卡通 教学目标 1、 欣赏优秀的卡通片, 提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2、 了解、 认识卡通形象的艺术特点, 以及简单的制作过程。 3、 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、 提高学生的造型表现能力。 教学重 难点 认识卡通形象的艺术特点, 了解卡通形象设计的基本手法, 运用夸张、 拟人手法创作简单的卡通形象。 课前准备 教师: 动画片《西游记》 影碟及相应 VCD 音乐光碟、 自制课件、 多媒体设备、 实物投影仪等。 学生: 课前上网查找自己喜欢的卡通图片并存在移动盘上带来课堂、 彩笔、 32开画纸。 教学过程 一、...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:43 | 上传日期:2015-01-26 21:12:37 | 文档星级:
卡通 卡通 教学目标 1、 欣赏优秀的卡通片, 提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2、 了解、 认识卡通形象的艺术特点, 以及简单的制作过程。 3、 激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、 提高学生的造型表现能力。 教学重 难点 认识卡通形象的艺术特点, 了解卡通形象设计的基本手法, 运用夸张、 拟人手法创作简单的卡通形象。 课前准备 教师: 动画片《西游记》 影碟及相应 VCD 音乐光碟、 自制课件、 多媒体设备、 实物投影仪等。 学生: 课前上网查找自己喜欢的卡通图片并存在移动盘上带来课堂、 彩笔、 32开画纸。 教学过程 一、 组织教学 预备铃响, 学生随动画片《西游记》 片尾曲《一个师傅三徒弟》 音乐声有序进入教室, 按八人小组坐好, 并摆放好学具。 二、 谈话导入 1、 师问: 同学们刚才听到了一首什么歌曲? 它出自哪里? 学生答: 《西游记》 里的歌。 师补充: 这首歌我们很熟悉, 是动画片《西游记》 片尾曲《一个师傅三徒弟》。 2、 师播放动画片《西游记》 片断。 3、 师问: 同学们还知道哪些动画片? (学生自由发言) 师述: 你们知道的真多。 你们喜欢看动画片吗? 为什么? (学生举手谈) 动画片深受大家喜爱, 是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、 有趣的卡通形象。(课件出示部分动画片中的卡通形象) 4、 师明题: 这节课我们就一起来了解卡通形象的基本设计方法,《卡通大亮相》。(板书课题) 三、 启发认识 1、 课件出示各种卡通形象, 学生将课前找到卡通图进行展示。 2、 学生小组讨论: 卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方? (教师参与到各组中听取意见) 学生汇报讨论结果。 3、 比较验证 教师课件显示狗的写真图与卡通形象图, 引导学生比较, 得出最后结论——

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