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袁超华

上传于：2020-03-11

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高中数学教师，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。有着较丰富的高中初中教学经验，任教学科成绩优秀。获得过“市基础188宝金博页面版课程改革实验先进个人”等各种荣誉。

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    内容提示： 最新版本通用 初中 物理知识点总结 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2. 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3. 声速 ：在空气中传播速度是：340m/s 。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 真空不能传声。 4. 声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。 人耳能区分原声和回声的时间间隔是0.1s。 。 利用回声可测距离：S=vt/2 5. 乐音的三个特征 ：音调、响度、音色。(1) 音调: 是指声音...

    文档格式：DOC | 页数：19 | 浏览次数：19 | 上传日期：2020-03-11 14:39:24 | 文档星级：
    最新版本通用 初中 物理知识点总结 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2. 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3. 声速 ：在空气中传播速度是：340m/s 。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 真空不能传声。 4. 声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。 人耳能区分原声和回声的时间间隔是0.1s。 。 利用回声可测距离：S=vt/2 5. 乐音的三个特征 ：音调、响度、音色。(1) 音调: 是指声音的高低，它与发声体的频率有关系 ，频率越高，音调越高。 。(2) 响度:、 是指声音的大。⑸宓恼穹、 距离发声体的远近有关系 ，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。 。（ （3 ）音色：由发声体自身结构、材料等决定。 6. 减弱噪声的途径：(1)弱 在声源处减弱） （防止噪声产生）； ；(2)弱 在传播过程中减弱 （阻断噪声传） 播）； ；(3) 在人耳处减弱） （防止噪声进入人耳）。 。 7. 可闻 声） （人耳的听觉频率范围）在 ：频率在 20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于 于 20000Hz 的声波；次声波：频于 率低于 20Hz 的声波。 8. 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9. 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成：，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震。 等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 可分为：1. 自然光源：自然界中存在的自然能发光的物体。2 人造光源：人类 发明制造的光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3.色 色 光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4. 不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）） 运用于红外线遥控，红外线遥感（探测） ；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以 消毒 灭菌 。 1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。 影子、日食、月食的形成都是由于光的直线传播引起的现象。 2. 光在真空中传播速度最大，是 3 ×10 8 m/s ，而在空气中是 传播速度也认为是 3 ×10 8 m/s 。 3. 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。 4. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的） 当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射,这种反射叫漫反射。一束平行光射到光滑表面上,反射光是平行的,这种反射叫做镜面反射

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