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188宝金博页面版: “一致性”视角下的数学运算教学究——以《异分母加减法》为例
内容提示： 第 1 页 共 23 页 “ 一致性 ” 视角 下 的数学运算 教学究 —— 以《异分母加减法》为例 一、研究背景 2022 版《数学课程标准》从学段目标到课程内容、内容要求、教学提示学业质量评价、课程实施要求、教材编写要求等，多次强调感悟运算的一致性如“能进行小数和分数的四则运算，探索数运算的一致性”，“感悟数的运算以及运算之间的关系，体会数的运算本质上的一致性”，“通过小数加减运算、同分母分数加减法运算，与整数运算进行比较，引导学生初步了解运算的致性”，“数的运算教学应注重对整数、小数和分数四则运算的统筹，让学生进一步感悟运算的一致性”。 通...
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