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孙红松

上传于:2026-09-12

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一线资深中学化学教师,从事毕业班化学教学十多年。

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188宝金博页面版: 部编版道德与法治七上教案-第五课 第1框 走近老师

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内容提示: 第五课 和谐的师生关系 第 1 框 走近老师 ◇ 教学目标 ◇ 1.了解教师的职业,知道老师在我们的成长过程中发挥重要作用。 2.尊重师长,培养尊敬老师的道德品质。 ◇ 教学重难点 ◇ 教学重点 认识教师的职业。 教学难点 老师在我们的成长过程中发挥的作用。 ◇ 教学过程 ◇ 导入新课 古人云:“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活,是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗?今天,我们就来一起学习《走近老师》。 新课讲授 一、了解教师的职业 1.阅读教材 P34“生活观察”,思考。 说说你对教师职业的认识。 提...

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第五课 和谐的师生关系 第 1 框 走近老师 ◇ 教学目标 ◇ 1.了解教师的职业,知道老师在我们的成长过程中发挥重要作用。 2.尊重师长,培养尊敬老师的道德品质。 ◇ 教学重难点 ◇ 教学重点 认识教师的职业。 教学难点 老师在我们的成长过程中发挥的作用。 ◇ 教学过程 ◇ 导入新课 古人云:“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活,是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗?今天,我们就来一起学习《走近老师》。 新课讲授 一、了解教师的职业 1.阅读教材 P34“生活观察”,思考。 说说你对教师职业的认识。 提示:学生依据自己的了解,自由发表意见。 教师小结 教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 2.观察图片: 结合图片,谈谈你对教师有哪些认识。 提示:法律对教师任职资格等有明确规定;教师要提高技能、素养。 3.阅读教材 P35“相关链接”,思考: 从孔子、陶行知的言论中,你认识到了什么? 提示:教师承担教书育人的重任。 教师小结 教师是履行188宝金博页面版教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生

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