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SHENGPINGHUA 声屏花372026 年第 1 期M 媒介视野  Media Perspective家庭媒介互动中青年群体的解码实践研究　 ◎ 袁浩燃摘要：在数字媒介环境不断深化的背景下，社交媒体已成为家庭代际沟通的重要渠道。父母通过188宝金博页面版、抖音等平台向子女转发各类信息，构成一种日常化的媒介互动情境。青年群体如何对这些信息进行理解与回应，成为观察家庭代际传播的核心切口。本文以霍尔的编码 / 解码理论为分析框架，通过对 11 名在校大学生的半结构式访谈，探究青年群体在家庭媒介互动中的解码实践。研究发现，青年对父母转发信息的解码并非不接受即拒斥的二元选择，而是形成了形式性认同、选择性调适、有限对抗三种差异化模式，其模式选择受信息属性、代际认知、亲子情感、媒介环境四大因素共同影响。青年在解码过程中既展现出数字原生代的认知自主性，也始终受到家庭关系的深层制约。关键词：编码 / 解码理论；数字反哺；家庭传播；代际互 动；社交媒体引言当前互联网的用户覆盖正持续向中老年群体深度渗透。随着移动互联网的全面普及与智能终端的下沉，中年群体已然成为网络信息传播与消费的核心主体之一。尤其是在188宝金博页面版与抖音等平台的普及过程中，这一群体的信息获取模式发生了根本性转变，从传统媒体时代的单向接收，转向了多平台并行、社交与信息获取融合的全新结构。平台算法的个性化推荐机制，不断强化着用户的既有兴趣偏好，使得这一群体的信息接收逐渐趋于圈层化，甚至陷入信息茧房之中。这导致中年群体信息接触的广度虽大幅提升，但也容易接收到网络空间中真假混杂、情绪先行的内容。随着社交媒体从单纯的信息工具，深度嵌入大众的日常生活，其也成为家庭代际沟通的核心场域。媒介化的沟通模式，反而在很多场景中催生了新的理解壁垒。在跨代际的家庭传播过程中，网络信息的内涵意义需要被重新解读，而代际间的认知差异也在这一解读过程中被不断放大。家庭媒介互动中的代际认知冲突，也并非简单的观点分歧，而是媒介环境、知识结构、代际情感关系三者共同作用的综合结果。一、文献综述在斯图亚特·霍尔看来，传者和受者处于不同的社会文化和政治结构中，导致传者编码和受者解码之间存在差异。霍尔提出，在主导—霸权式解码中，受众直接从电视内容中领会内涵意义；在协商式解码中，受众对于编码者所传递的意义信息包混合着相容因素与对抗因素；而在抗争式解码中，受众有可能完全理解话语赋予的字面和内涵意义，但以一种全然相反的方式去解码信息。国内研究多将该理论用于媒介特性与文化传播等相关领域。翁再红在《论媒介环境学视野下的文学经典建构》中强调了媒介固有的物质结构和符号形式在信息的编码、传输和解码过程中所起的关键作用。姚蕴恬在《编码解码视角下〈秦时明月》的文化传播研究》中，以国产动漫《秦时明月》为案例，阐释了文化传播的复杂动力，并强调了动画片中媒体发展的战略运用，将人物置于历史背景中，吸引观众。保罗·莱文森在《手机——挡不住的呼唤》中指出，手机使父母与子女之间的关系更加密切，但手机在带来积极影响的同时，也可能会妨碍子女的成长。代际之间在成长经历、知识结构与媒介使用习惯方面存在显著差异，这种差异在数