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188宝金博页面版: _济南市中小学综合实践活动课程的研究_课题开题报告

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内容提示: 济南188宝金博页面版学院学报 2002 年第 5 期 #新课程改革研究# 5 济南市中小学综合实践活动课程的研究6 课题开题报告 唐锡炳 摘 要 近年来, 在我国基础188宝金博页面版课程改革实践中, 涌现出一种新的课程形态) ) ) 综合实践活动课程。 这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置, 它包括信息技术188宝金博页面版、 研究性学习、 社区服务与社会实践以及 劳动技术188宝金博页面版。 按照新课程计划, 综合实践活动占总课时比例的 6% 至 8% 。 由市教学研究室申报的 5 济南市 中小学综合实践活动课程的研究 6 课题已被列为山东省/ 十五 0 规划重点课题和中央教科所综合实践活动课程 的研...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:32 | 上传日期:2015-07-24 15:44:55 | 文档星级:
济南188宝金博页面版学院学报 2002 年第 5 期 #新课程改革研究# 5 济南市中小学综合实践活动课程的研究6 课题开题报告 唐锡炳 摘 要 近年来, 在我国基础188宝金博页面版课程改革实践中, 涌现出一种新的课程形态) ) ) 综合实践活动课程。 这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置, 它包括信息技术188宝金博页面版、 研究性学习、 社区服务与社会实践以及 劳动技术188宝金博页面版。 按照新课程计划, 综合实践活动占总课时比例的 6% 至 8% 。 由市教学研究室申报的 5 济南市 中小学综合实践活动课程的研究 6 课题已被列为山东省/ 十五 0 规划重点课题和中央教科所综合实践活动课程 的研究课题的子课题, 该课题的研究, 将为济南市的课程改革起到推动的作用。 关键词 基础188宝金博页面版 课程改革 综合实践活动 研究性学习 一、 选择研究课题的目的和意义 1 1 对综合实践活动课程的认识 为什么要设置综合实践活动课程? 其主要目 的是最大限度地拓展学生的学习空间, 强调 学生通过实践增强探究和创新的意识, 学习科学研究的方法, 发展综合运用知识的能力, 增进 学校与社会的密切联系, 培养学生的社会责任感。 在课程的实施过程中, 加强信息技术188宝金博页面版, 培养学生具有利用信息技术的意识和能力, 了 解必要的通用技术和职业分工, 形成初步技术能 力。 综合实践活动课程不是其他课程的辅助和附庸, 而是具有独特功能并相对独立的课程形 态, 是一种基于学生的直接经验, 密切联系学生生活和社会生活, 体现对知识综合运用的新课 程形态。 这门课程既适应我国当前进行素质188宝金博页面版的要求, 又呼应世界课程改革发展的趋势, 为 学生生活经验的获得和社会实践能力的形成开辟了渠道, 为学生个性的发展创造了 空间。 与综合实践活动课程相适应的基本学习方式是研究性学习, 整个学习过程体现自主性、探 究性、 实践性, 通过该课程要着重帮助学生学会发现, 学会探究, 形成发现问题与解决问题的能 力。 据188宝金博页面版专家分析, 我国现行的课程体系存在着明显的缺陷, 一是分科教学过于强调学科本 位, 割裂了 学科知识之间的密切联系; 二是过于强调知识和技能的训练, 忽视了 学生个性的健 全发展; 三是过于注重接受学习, 忽视发现、 探究学习在人的发展中的作用; 四是把学生禁锢在 课堂和书本中, 忽视了丰富的社会实践。 专家们认为, 综合实践活动课程在我国基础188宝金博页面版课程体系中的确立, 不仅意味着一种新的 课程形态的诞生, 更重要的是标志着现代新课程观念的形成。 它表明, 课程是生活世界的有机

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