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内容提示: 第 13 课 海峡两岸的交往 【学习目标】 了解和平统一祖国的大政方针;江泽民提出的八项主张;两岸交往概况,掌握“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识” 【学习重点】 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 【学习难点】 “和平统一,一国两制”的对台基本方针 【导学过程】 一、目标导学 二、自主学习(知识梳理) 1 香港和澳门分别在哪一年回归祖国?有什么历史意义? 2(承上启下)要想完全实现祖国的统一,就必须解决台湾问题。党和政府对台湾的方针在历史上有什么变化?这个问题将来如何解决?请同学们阅读新课。对重要的人名、组织名称、事件等做出醒目的...

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第 13 课 海峡两岸的交往 【学习目标】 了解和平统一祖国的大政方针;江泽民提出的八项主张;两岸交往概况,掌握“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识” 【学习重点】 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 【学习难点】 “和平统一,一国两制”的对台基本方针 【导学过程】 一、目标导学 二、自主学习(知识梳理) 1 香港和澳门分别在哪一年回归祖国?有什么历史意义? 2(承上启下)要想完全实现祖国的统一,就必须解决台湾问题。党和政府对台湾的方针在历史上有什么变化?这个问题将来如何解决?请同学们阅读新课。对重要的人名、组织名称、事件等做出醒目的阅读标记。 推进统一大业 新中国成立后提出要 祖国 20 世纪 50 年代争取 改 革 开 放 后 形 成 基 础 方 针 1995 年 提出 的八项主张 1987 年台湾当局被迫调整“ ”政策。意义:打破了海峡两岸 年的隔绝状态, 发生历史性的变化。 两岸关系变化 1990 年台湾成立 1991 年大陆成立 1992 年两会就 达成共识 1993 年 和 在 会谈。意义: 三,汇报展示 四、合作探究 1、为什么说台湾自古以来是中国的领土?台湾和大陆分隔两岸的局面是如何形成的? 2、新中国成立以来,党和政府在不同时期为了解决台湾问题提出过哪些方针? 3、改革开放以来,哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业? 4、台湾当局的主要领导人有何主要言论?阻挠统一的势力来自哪些方面? (过渡:面对着这种复杂的局面,中国政府和中国人民一方面在政治、军事、外交等方面展开了声势浩大的反分裂、反“台独”斗争;另一方面经过港澳同胞、海外侨胞和两岸同胞的共同努力,继续密切经济、文化等领域的交流。) 5、请你说说两岸交往日益密切的重要表现。什么是三通? 6、根据 68 页“动脑筋”讨论回答:两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么?你怎样认识两岸统一这个问题?

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