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188宝金博页面版: 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册《克隆技术的伦理问题》教学案(无答案) 北师大版

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内容提示: 《克隆技术的伦理问题》 一、教学目标 1、品味议论文的论证特点,体会反面论证的作用。 2、了解克隆技术中的伦理道德,感受科学家对人类负责的精神。 二、教学过程 第 1 课时 一、课前预习 1、阅读课文,认读生字:克隆 畸形 哺乳 概率 干预 鳍 蹼 挠 溯 赭色 孤僻 腺 2、理解文中的几个重要概念: 克。荷锾逋ü逑赴形扌苑敝,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 父本:生物繁殖过程中,雄性的亲代。 母本:生物繁殖过程中,雌性的亲代。 门:这里指生物学分类范畴的第二级。门以上是界,门以下是纲、目、科、属、种。 多利:1997 年 2 月由...

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《克隆技术的伦理问题》 一、教学目标 1、品味议论文的论证特点,体会反面论证的作用。 2、了解克隆技术中的伦理道德,感受科学家对人类负责的精神。 二、教学过程 第 1 课时 一、课前预习 1、阅读课文,认读生字:克隆 畸形 哺乳 概率 干预 鳍 蹼 挠 溯 赭色 孤僻 腺 2、理解文中的几个重要概念: 克。荷锾逋ü逑赴形扌苑敝,复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 父本:生物繁殖过程中,雄性的亲代。 母本:生物繁殖过程中,雌性的亲代。 门:这里指生物学分类范畴的第二级。门以上是界,门以下是纲、目、科、属、种。 多利:1997 年 2 月由英国胚胎学家威尔穆特培育出来的世界上第一只克隆羊。 显性基因。好飨缘匾蚧蛞糯募膊。 基因库:一个进行有性生殖的生物群中各成员所共有的全部基因。 培养基:人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。 畸形:不正常的形状。 二、课内检测 给生字注音:克隆 畸形 哺乳 概率 干预 鳍 蹼 挠 溯 赭色 孤僻 腺 三、合作探究 1、阅读课,想一想作者的观点是怎样的? 2、阅读课文第二部分,找一找作者都反驳了哪七个为克隆人辩护的观点? 3、要证明某个观点,正面例证是不可缺少的,如果再加上反面例证,文章就会更全面、更雄辩。具体说说本文“反论证”一节的作用。 四、巩固练习 1、“‘多利’的成功率是 1∶434,如果在人身上做,成功率可能更低,而且很可能会产生出许多畸形的、具有严重缺陷的克隆人。”这里用到了什么论证方法,有什么作用? 2、“值得克隆的优良国民,与不值得克隆的劣等国民,这样做,那就离纳粹的“优生”不远,或者说那是在完成希特勒未完成的事业。”推论一下,近乎纳粹!凸显了“优生”的荒谬,这是一种什么方法,效果如何? 五、提优补标

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